关注学生的学习动机后，要引导学生健康成长，培养他们的成长动机，让他们明白学习的根本目的是实现自我价值。平时要把学习当成自我实现价值的事儿，要把学习当成本身的一种享受，要对自己形成自我约束和管理能力。人教版的听说读写知识主要以下文的补白形式出现。补白安排的目的是指导语文的学习,但在人教版中,不常有“立竿见影”的效果。例如,在多种写作知识中,仅“改写”在课后练习中有相关要求的题目,其他的写作知识均未创设直接应用的情境。
如有数据显示，当前，我国65%的未成年网民经常在网上玩游戏，12%未成年手机游戏用户，在工作日玩手机游戏日均超过2小时。尤其是受疫情影响，上网课等教学方式让未成年人更容易接触到电子产品，游戏沉迷问题进一步凸显。
事情都有两面性，婚姻也是，除了幸福一生，极有可能是半路背道而驰。女人要有预见性，给自己留一条退路。不要爱得太满，以至于沉迷在感情中，丧失理智，不能自拔。
所以，如果你也沉迷于无意义地刷手机不能自拔，而刷完了又被巨大的空虚裹挟，也许可以先思考下，问题的根源是否出在自己现阶段没有目标，没有一个自己愿意为之持续投入、长期奋斗的有价值感的事情。
暑假里，孩子们有了更多接触电子产品的时间。有的孩子就沉迷起了游戏。对游戏成瘾一直是家长们关注和想方设解决的问题，以下有几个建议送给家长们。
学生居家期间应坚持科学锻炼，保证充足睡眠，增强机体免疫力。保持规律作息、均衡营养、健康心态。线上学习尽量选择屏幕较大、分辨率较高的电子产品，注意坐姿和视屏距离，严控视屏时间，合理上网不沉迷。
