武汉江汉青少年行为矫正学校

以上是我对家庭教育的浅薄认识，不妥之处恳请批评。家庭教育是一门学问，希望家长们要多看一看家庭教育方面的书籍，家长之间也要学会沟通交流。如果家长愿意，我们学校可以定期组织家庭教育交流会，提高家长家庭教育的能力和水平，我也愿意和家长们一起交流。双减时代的背景下，这孩子努力学习的样子真美！简直就是路边的一道独特的风景。在校门外值班的老师赶紧抓拍了他认真学习的美好瞬间，并且发到了学校的群里。校长对其大为夸赞，让班主任们认领这个孩子，并要求对这个自律勤奋的孩子进行表扬和宣传。

如此多的功能加持，南卡护眼台灯L1还支持模拟课堂时间，小宝贝在学习时45分钟定时关灯，这样可以让孩子适当休息，培养良好的用眼习惯。对于晚上需要起夜的妈妈和小宝贝来说，南卡护眼台灯L1的小夜灯功能更显贴心，让孩子更加容易入睡，提升睡眠质量。

在班级教育中，我更是把这些优良传统传递给了每一个孩子身上。我们从自身做起：增强节约意识，树立健康科学的消费观念和“节约光荣，浪费可耻”良好的道德风尚。有时带孩子们下楼活动或游戏，孩子自觉就能做到关闭电源。我们节约用水，爱水惜水，用水后及时的关闭水龙头。我们节约用纸……我们还从细节做起：保持健康环保的消费习惯。节约粮食，我们倡导光盘行动，每次午餐过后，孩子们都会举起空空的小碗对我自豪地微笑，让老师点赞!我们更节约时间，会制定合理的个人时间表，积极参加各种文明活动或其他有意义的活动，充实精神生活。

送孩子到校外培训机构进行辅导和学习，不仅反映了广大父母对孩子学习的过度紧张和焦虑，也是推卸自己责任的表现。正如案例中小宇妈妈所说的，“你看我们也不懂，只好请专业老师辅导你了”。以为把孩子送给校外培训机构由辅导老师教，就可以放心大吉，就可以不再关注孩子的学习问题。这是不对的，不仅不能真正帮助孩子，反而因为缺乏父母的关注而削弱孩子的学习动机，使孩子不能养成孜孜以求的学习态度和良好的学习习惯，只好更加依赖辅导老师。

专家研究表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习一必须培养良好的学习习惯，凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯，而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。现在的一些家长非常看重学习成绩，千方百计地培养孩子的外语、美术、音乐等多方面的能力，而忽视习惯的培养，这恐怕是我们现在一些家长最大的误区。

当孩子有良好的学习习惯时，他通过学习惯性不断地约束和管理自己。随着时间的推移，他自然会有自制力。孩子们厌倦了学习怎么办？