为什么陪孩子写作业那么困难呢?这真实的反映出了家庭教育问题。在孩子犯错误的时候，大多数家长会大吼大叫，这只会让孩子感到反感。一味的批评指责，只会让孩子产生逆反心理，表面上是顺从的，实则左耳朵进右耳朵出。父母不盯着的时候，孩子又偷偷的玩、偷偷的做小动作。以教育厅《关于进一步加强家庭教育工作的意见》的精神为指导，以普及家庭知识、改善家庭教育现状、提高家长家庭教育能力为宗旨。努力办好家长学校，促进学校联系，积极构建家庭学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，才能培养适应社会发展的人才。
《教育的本质》分为四部分，前三章分别从教育的本质、教学的本质、家庭教育的本质进行探索。教育的本质是培育健全人格，重精神成长；教学的本质岁引导个性化学习，重自学；家庭教育的本质岁育人为先，重自律、自学、自立。归纳起来就是要尊重孩子独立性，为孩子打造一个自主成长的环境和空间。现在很多家长不是不管，而是管得过多、过全，束缚了孩子的成长。
1.用教育学家威廉的话来说：“家长在进行家庭教育时，必须要明白情感教育永远大于道理教育，否则单靠父母的权威压制孩子只会适得其反。”而且父母在教养孩子的过程中也应该懂得维护孩子的体面，让他们心悦诚服的吸收好品质，而不是在悲伤和愤怒中接受教育。
2.比较重要的是，县级以上人民府可以设立家庭教育指导机构，专业人员掌握科学有效的方式方，来全方位指导父母或其他监护人完成家庭教育，对父母或其他监护人履行家庭教育存在困难的家庭，比如父母常年外出打工的，家中老人文化程度不高，子女需要教育的，由家庭教育指导机构予以帮助。
3.家庭教育日益受到和家长的重视，家庭教育指导师必将成为未来三十年的金职业。需求时间长：对于家庭教育指导的消费并非是一次性的，家庭教育计划应贯穿从优生优育，幼儿，儿童，青少年。
4.家庭是儿童生活时间最长的环境，儿童与家长朝夕相处，接触最多，影响也最深刻。从受教育顺序来看首先是家庭教育，其次才是学校教育，可以说家庭是儿童的第一所学校，家长是孩子一生的老师。一个好的家庭教育能够让孩子的身心健康茁壮成长，梳理正确观念和人生目标。但当今社会各种“虎妈狼爸”“棍棒式教育”，导致了现在厌学、抑郁、校园暴力等社会现象层出不穷。律干涉不合格的家庭教育，十分必要。
5.家长不会教、学校没有教是当前家庭教育所面临的的突出问题，骆米智慧校园引入了清华大学及国内外着名高校优质教育资源，能够帮助学校完善家庭教育学科建设，帮助家长提升家庭教育效果。孩子影响最大的人始终是家长，如果学校有了资源，更多家长懂得如何教，也就会有更多的家庭教育步入正轨，更多的孩子能够面对积极面对挫折和压力，远离抑郁症。
(2)放缓脚步。在我接触的许多家长里，一旦孩子在学习上出现状况，因为未来不确定性带来的焦虑会让Ta们急迫的向孩子提供Ta们认为能够快速解决问题的“正确”方，在这里，没有一个空间可以允许孩子自己去尝试解决问题，结果往往是家长越使劲，孩子越退缩，问题越固着。所以，当孩子出现厌学的时候，父母一定要放缓自己的脚步，留出一些时间和空间给孩子，同时也是给自己，去感受和思考当下发生了什么，再去寻找解决问题的资源。
六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗鲁的方一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到甚么甚么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情弄僵。现在的孩子生活风平浪静，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，乃至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，乃至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要留意方式方，固然这是陈词滥调了，但还要引发我们足够的重视。
5、开展家庭教育调研、科研活动，积极向市、县家庭教育学会申报家庭教育规划课题，加强对留守家庭、单亲家庭等问题的理论研究。定期进行家庭教育优秀调研报告和科研成果及论文评选，并且与家庭教育工作的考核奖励挂钩。
