在游戏中学习观察，学习表达自己，学习如何与别人沟通。用游戏的方式，帮助孩子发现自我，探索问题，满足孩子与生俱来的好奇心，让他有机会表达自己对事物的看法和态度，培养孩子独立思考和解决问题的能力。了解到这样的情况之后，老师就对这位孩子成绩的提高充满了信心，因为他知道自己在教授这位孩子知识的时候会得到家长的大力支持。而孩子的家长十分地重视家庭教育，孩子已经养成了良好的学习习惯。只要自己稍加点拨，孩子的成绩一定能突飞勐进。
2019级西语二班于1月7日召开了线上班会，会议上大家积极发言，互相交流假期规划与目标。会上首先总体总结了近一年的学习状况，对学习十分积极，课堂表现活跃的同学提出肯定。李音儒同学表示，在刚刚过去的大三学年感受到了课程难度的增加，在假期会做好规划，备考专业八级考试，每天留出固定的时间学习西语，查缺补漏，争取在能力上得到提高。欧俊同学表示，希望能在假期好好休息，同时思考自己的未来目标，为即将到来的大四学年做好准备。同时，班级班长还嘱咐大家注意身体健康，在平安和谐中度过假期，迎接新年。本次会议感受到了同学们对假期的期待与憧憬，向大家明确了假期学习的重要性，起到了一定积极作用。
“刚开始只是想学点技术知识，不想频繁换工作，但到开放大学的学习，不仅圆了我的大学梦，提升了学历水平，还让我有了更实际的回报。”黎子奂认识到持续学习的重要性，2020年秋季，他选择回校继续“充电”——报读海南开放大学本科学专业。“我发现工作上还遇到一些困难和短板，希望通过学习律知识来弥补，人就是要活到老，学到老。”
(2)多渠道地学。做学习的有心人，在教研活动、书本中学习，学习教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富教学经验，以达到取长补短的目的。
日常的工作还有不断的亲身实践使得芦振龙深刻的认识到了知识的力量还有重要性。在繁杂的工作之余，他还对自己的学习进行了用心的规划，在平日的闲暇时光，他刻苦用功的进行学习，并且很是重视理论与实践的两相结合。为了更好地开展工作和进行辖区内的管理，根据在工作中采取的种种措施和总结的经验教训，还撰写了一篇论文来探索更好的工作方。
“之前的学习，只是以学唱为目的。这次学习乐理知识，我才知道音符是这样活起来，唱出来的。回去我不会再怕念谱子了，而且还加了江浩老师的微信，可以随时沟通，向老师请教，觉得学习更有动力了。”
