说到计算,先要跟大家讲讲它的重要性。小学数学教材中计算教学占比非常大,学生的计算能力的高低直接影响学习的质量。因为,数学中一些概念的引入需要通过计算来进行;数学的解决实际问题的解题思路、步骤、结果也要通过计算来落实;几何知识的教学要涉及的公式推导与运用同样离不开计算;方程、统计图等知识也与计算密切相关,可见学生的计算能力是至关重要的。使学生养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,培养学生的创新意识和创新能力,养成学生的学习的独立性。教育教学效果有了明显的提高,真正实现了素质教育。而且,解决了学困生的问题,实现了课堂上全员动起来,各有所得的目的,实现了面向全体学生、面向学生的各个方面的目的,实现了素质教育的宗旨。我深深体验到教育的魅力,体验到太阳底下最神圣的职业的神圣。
在预热阶段,我们可以找孩子好好聊一聊,了解孩子对当下的真实想和对未来的期望。这种聊天完全是一种平等的、双向的,在聊的过程中如果能让孩子放下所有的顾虑,就是一种成功的聊天。然后我们再从帮助孩子确定好学习目标入手。之所以这样考虑,是因为如果没有一个目标,孩子连努力的方向都没有,又何谈爱上学习?但这种目标又不是那种空泛的、让孩子可望不可及,而是孩子触手可及的目标。每一次实现目标的成功体验,都能给孩子的学习信心加分,让孩子越学越有信心。当孩子有了信心,自然会对学习抱有好感,而且这种对学习的好感将与日俱增。
还有各种互动小游戏,双面学习卡9大分类主题,快速系统掌握丰富的学习内容,多种方激发孩子学习动力,让小孩子从此爱上学习,很适合送给小朋友的儿童节礼物。
以前我对这个事情会觉得好笑,现在我会思考问自己:怎么让孩子爱上学习?我该怎么引导孩子?怎么做一个合格的母亲~
其实它是一种教学模式,目的是促进幼儿的第一和第二语言的发展以及跨文化理解。在沉浸式双语课程中,语言学习主要是通过内容教学进行的。所有孩子都可以通过语和非语两种语言学习课程。当孩子和教师一起完成任务时,孩子的语言能力和他们的认知领域得到了发展。
有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。往后,我会把做老师的路走得更好,更充实!