漳州龙海少年叛逆期管教学校

朱艳艳老师：让孩子自己制作小学与幼儿园不同之处的调查表，表明孩子想知道的是什么，尊重孩子的意愿去开展课程。让孩子正确认识小学，培养孩子的学习兴趣。相比小学，初中更重视的是孩子对知识的理解、分析与运用能力，随着科目的增加，难度的提升，如果孩子继续沿用小学阶段“死记硬背”的方式学习，则会十分吃力，也很难取得良好的学习成绩。

现在电子产品越来越普及，孩子们耳濡目染之下，沉迷手机、电视的年龄越来越小，十分影响健康成长。换个视角来看，爱玩是孩子的天性，堵不如疏，与其一味禁止不如陪孩子共同观看科普动画，或玩一些健康趣味，增进亲子关系的游戏。

很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如2岁孩子沉迷手机的解决方的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于2岁孩子沉迷手机的解决方：孩子沉迷《王者荣耀》不能自拔家长如何帮助孩子戒掉的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。

由于线下培训活动暂停，孩子线上课程增多，电子产品的使用率提高。为了防止孩子沉迷网络，家长可以与孩子共同沟通商讨制定合理的使用公约，达成一个双方都可以接受的协议。具体包括上网时间（时长、时段）、内容的多元化、完成什么任务后可以玩等双方都认可的规则，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。同时家长也要以身作则，控制好自己使用电子产品的时间，为孩子做出示范。

成年人尚且如此，精神发育期正在成长中的孩子更容易遭遇网络垃圾污染。青少年沉迷网络，是社会问题，归根结底还是家庭问题，社会问题只是外部诱因，家庭成长环境才是产生的根源。交人交心，治病治根，要想从根本上解决问题，家长必须做孩子成长的表率，和引导的指南针，孩子才不会陷入网络而不能自拔。

家长可以引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习；可以指导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼，开展阅读和文艺活动；应引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷;可以积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯，促进孩子自主管理、规律作息、按时就寝。