十堰竹山全封闭式改造学校

父母认为通过这种方式，可以激发孩子的好胜心，让孩子更加出色，但事实上，父母的这种做法只会让孩子越来越自卑，越来越焦虑。今天第二位连线的是一位妈妈，孩子今年上九年级。七年级时在重点班，八年级分班到了普通班，现在九年级又要分班了，孩子对分班有点焦虑，妈妈便拖关系把孩子分到了好点的班，但是开学几天后孩子又对现在的班级不满意，说班上有的同学可渣，又想要调回原来的班，若妈妈不答应调班就不上学要跳楼。孩子爸爸看到孩子这样子闹腾，吵了孩子一顿后摔门而去。（爸爸跟妈妈离婚好几年了，孩子跟妈妈在一起，妈妈为了让爸爸帮助她一起管教孩子，答应爸爸每周末回家陪孩子，爸爸经常一生气就摔门而去）妈妈十分焦虑，不知道该怎么办？

不少培训机构甚至学校都没有注重，培养学生的思维方式与学习技巧，要知道时间是宝贵的。死知识，题海战术只会浪费孩子时间。相反找对学习技巧与思维方便能举一反三。提升学习效率有助于培养孩子轻松愉悦的学习状态，而孩子运用学习思维与技巧轻松攻克学习难题，更能提升孩子自信心主动爱上学习。

1.家长都希望孩子拥有良好的学习成绩，但是在漫长的学习过程中，家长需要让孩子寻找方和技巧，这样孩子才能真正投入进去拥有良好的学习效率。

2.有专家研究过人们沉迷于手机游戏的原因，是因为游戏中的即时奖励让人们产生快感。同样的，当家长及时对孩子的学习进行反馈和奖励，孩子也会有快乐的感觉，这种快乐会让他们的学习更有劲头，更加投入学习，爱上学习。

3.通过语与营地活动的融合，在本次文戏剧营中提升孩子的语能力和独立能力，让孩子从这里开始爱上语交流，越来越自信；学习新知识的同时提高语言能力。

4.孩子是在不断地探索中学习和成长的，家长就要给孩子学习的自由，孩子在从事探索活动的时候，家长也要积极鼓励，对于知识、技术能力不需要过分强调，可以根据孩子的意愿提供条件。

5.孩子小，你邀请他一起制订学习计划，得到了充分的尊重，能增强他完成计划的信心和决心。每日的总作业目标分成几个小目标，在规定的时间内完成，及时完成可以夸一夸，及时奖励，满足他的一个小愿望，或者邀请老师对他鼓励表扬等，增强他学习的动力，一步一个脚印，孩子会逐渐体会到学习的乐趣。

一年级孩子刚入学，很多家长都遇到过类似问题：孩子很爱表达，一提写就头疼，一玩起来就没够，生活中经常丢三落四；在家里坐不住，做作业时一会上厕所，一会洗手；与同伴相处时，无控制自己的情绪，嚎啕大哭发脾气，然而家长又没有很好地解决引导办。要让孩子爱上学习，热爱生活，是需要正确的方和技巧；去激发求知欲，熏陶学习兴趣，找到学习方，培养学习习惯。

使用学习机至少自己可以和孩子一起探讨贴合孩子课堂的解题思路，整个过程孩子家长都能接受，还能加强沟通，亲子共学，提高孩子的学习兴趣。

1.如果一个家里没有书，没有爱书的人，那么这个孩子也很难爱上阅读。但如果父母爱好阅读，经常阅读，那家庭必然会有很好的阅读氛围，就能够引导孩子爱上阅读。