温州永嘉孩子叛逆期不想上学学校

主要目的是希望学生通过这一学期的学习生活，适应从幼儿园到小学的转变。因为这一学期的“幼小衔接”是在学校里进行的，所以也被纳入义务教育范围内。为了确保教改顺利进行，相关部门明令禁止幼儿园有超前教学行为。比如放学回家，能够稍作调整后就开始做作业，能够认真对待老师布置的作业，与此同时展开阅读习惯的持续渗透和培养。一年级孩子说靠自驱力靠自觉学习真的是虚无缥缈。只有真的爱上老师、爱上学校，才是孩子对学习感兴趣最大的助力。那么如何让孩子在一年级爱上老师、爱上学校、爱上学习呢。

家长要想真的帮到孩子，那么就要知道孩子是想学而学不会，还是没有真正把心思放在学习上。找到原因以后要好好跟孩子平等沟通，解决问题，让孩子真正理解学习的重要性，而不仅仅是嘴上说说。假期时间给学生补课，如果只是提前学习一遍新知识，想对孩子以后的学习打下基础。这是一种错误的认识。只是水过地皮湿的讲授一遍，结果孩子认为自己已经学过了，在课堂上反而不认真学习。孩子对知识掌握的是懂非懂，吃了夹生饭，怎么可以提升学习成绩呢？

1.可以说，学习是依靠天赋和大脑，但是在生活中处理的方方面面的事情，依靠的还是学生自身的性格和认知，这么看来，似乎学生的思维方式比起考取高分更加重要。因此，素质教育的重要性不言而喻。

2.在过去时，家长们都认为孩子初中成绩不好没关系，反正都会有高中读。而且初中正好是孩子青春期的时候，成绩有所下降也很正常。等到了高中的时候，孩子就会知道更加清楚学习对于一个人人生的重要性，那个时候再努力读书也完全来得及。

3.调整心态，家长以身作则。假期，家长不要成天在孩子面前玩手机、看电视，应该多给孩子创造学习的氛围。假期过后，一想到要开学了，一些孩子就莫名焦虑、情绪低落、郁闷，这是“开学焦虑症”的体现。家长要帮忙克服，学会调整情绪，要告诉孩子认清自己的“学生”身份，找好定位。

4.在面对生活中的重大决策时，孩子是我们的复刻。你自卑，他就学着自卑；你焦虑，他就学着焦虑；你宽容，他就学着宽容。

5.学习依旧是大学阶段最重要的事情，无论什么时候都不要忘记学习的重要性吗，学好专业知识，将来才能找到与本专业相关的工作，大学四年也算是没有白上。

在分班级活动中，班主任老师和语课老师简明扼要的介绍与要求，也给我们孩子家长指点了经验与方，这让我受益非浅。我最欣赏的是他们没有一味强调学习的重要性，而是教给了家长如何帮助孩子寻找好的学习方。比如代老师讲的做拼音卡片，让孩子和家长在游戏中掌握拼音；像王老师讲的利用生活中的道具教孩子学数学等等。

父母不能在孩子面前表现得替孩子感到紧张和焦虑，这样不仅不能缓解孩子的焦虑，很大程度上还会集中孩子的紧张焦虑情绪。所以父母要学会自我减压，不背包袱。

常言道：勤于学，敏于思，躬于行，学习知识理论，就为从实践中来到实践中去，大量刷题就是为了验证知识的掌控和驾驭能力，也是对知识点的查漏补缺，其重要性也就不用赘述了。