再其次，是让孩子感觉到时间和复习的重要性。很多孩子没有养成时间观念，所以经常表现是学作业拖沓，别人一个小时写完的作业，他可能要2个小时或者更长时间。所以，让孩子感受到时间的重要性，对他养成一个良好的高效的学习习惯是非常重要的。可以给孩子买几个简单的沙漏，孩子在小的时候不知道15分钟时什么意思，不知道给他半个小时是多久。沙漏就是一个很好的呈现时间流逝的方式，孩子在看到一个15分钟沙漏漏完了就马上明白了15分钟过去了。我认为不论做什么事情，反馈和总结是非常重要的。每次学习完成之后，我都会在微博上面打卡每日学习内容以及自己的一些感受。一段实习下来，再重新翻看自己的打卡记录，真的是收获满满呀～～经过四周的线上实习，最大的感受是：翻译或者是英语学习的道路真的是任重道远。任何一门学科或者技术的掌握都不是一朝一夕的事情，我们要做的就是不断将自己“放空”，以一种谦卑求知的心态去学习以及注重积累的重要性。要开阔视野，要养成看新闻紧跟时事热点的习惯，不能两耳不闻窗外事。
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重庆女孩子治手机网瘾教育机构,网瘾辍学训练营当父母发现的时候也没有时间去管理，只能送到封闭学校读书，以纠正这些孩子的行为观念。对电子产品极度依恋，沉迷于网络无自拔现在别说是小孩子，就连成年人也对电子产品有种依恋情绪，这很正常，但是如果因为手机、电脑这些产品影响到孩子的学习和生活就不正常了。如果孩子连在吃饭、睡觉的时间都要拿着手机看，那么就需要送到全封闭式学校就学。在这里老师们会严格控制学生接触电子产品的时间。
为预防学生近视、沉迷网络聊天和游戏，我校对小学生手机电子产品管理作出明确规定，学生不能将手机、电话手表等电子产品带入校园。如有学生需要佩戴电话手表或其他无上网、游戏功能的通讯工具与家长进行上下学的沟通，需向班主任老师提出书面申请，并严格按照在校内一律关机、统一保管的原则执行。
孩子沉迷游戏，荒废学业，生活的新闻案例已经不是什么新鲜事了。尽管游戏在心理上能够治愈孩子，满足孩子的对现实的缺失，但若沉迷游戏不能自拔，还是会对现实生活产生负面的影响。那么游戏到底有什么“魔力”，使孩子深陷其中呢?
王老师发现部分学生过分依恋手机，严重影响到了身心健康和学习。他一方面通过宣传教育，开展“向手机说拜拜”等活动，让学生认识到手机上网的危害性，另一方面号召家长指导学生正确使用手机。有同学自制能力差，沉迷网络不能自拔，家长也监管不力。王老师就找他促膝谈心，直到他认识到玩手机游戏的危害性，高兴地把手机交给老师保管。很快，学生的学习态度端正起来，成绩有了大幅的提升。
