武汉武昌青少年特训叛逆学校

第一节活动中，简社工先带大家做了“老年人智能手机助力学习问卷调查”，本着平等、尊重的原则，大家一起讨论了目前在手机使用方面的困惑和需求，共同确定学习进度，培养老人对学习小组的归属感，大家一致认为，把学习内容分类分版块，每节活动按照版块来学习，学习方式则采取简社工统一教学并一对一解答疑问，这样每节活动既能考虑到大家的学习差异又能完成学习目标。这?轮过后，选择题的准确率要达到预期?平，重点?题也要?中有数。这?阶段我找辅导员上过?次?对?辅导，以辅导员提问的?式来检查??的背诵情况，这样就能更好地把握??的学习情况和进度，有助于第三轮复习计划的具体安排。

在这套书里，运用了多种激发孩子阅读兴趣的技巧，让整本书成为让孩子爱上学习的激发器。只要打开这套书，就不愁孩子不爱阅读了。

1.有教育意义的陪伴，一定是要回应孩子的情感需求，与孩子建立一种情感连接。积极的家庭教育观，是父母与孩子共同成长、相互学习的。

2.的确辅导小孩子功课绝对不是一件轻松的工作，尤其是低年级的孩子，我也是为了减少自己的负担，给孩子买了学习机了。当时为了选择学习机，考察了很多的品。选择一个可以监督，还适合低年级孩子的学习机，真的好费劲呢！

3.现在，关于什么是好的教育，如何让每个儿童享受良好的教育，如何让每个儿童走好自己的升学之路、成长之路，家庭与学校之间亟须凝聚教育共识。2021年7月，我到外地一所高中调研，校长给我讲了一个真实的故事。他说，学校的班主任一天早晨接到某位学生家长的电话，家长说孩子在家没吃早饭，请老师帮孩子把带的鸡蛋的壳剥掉。现在，不少家长有一种理念，就是孩子什么都不要管，只管学习就行，孩子只要把学习搞好，就一切都好了。要让广大家长明白，包办即意味着代替儿童的学习，代替即意味着扼杀儿童的成长。

4.而在这其中家长们就要对孩子每个阶段的学习内容是什么，如何安排孩子进入更深层次的学习，完成某一内容领域的学习后要继续学习什么，都需要做好科学的安排。并且，在这其中，孩子的学习也依旧需要基本的文化垫底，语文、数学等基础的知识需要掌握。

5.根据幼儿专注能力设定开课时间与课程节数，科学规划学习进度，根据不同年龄段设计课程，快速入门，让孩子爱上编程

前言：当学生踏进校门的那一刻，家长们就非常关注孩子的学习，大家都不希望自己的孩子输在起跑线上，所以用尽各种办都想要提升孩子的学习成绩，不管是小学还是大学，都是如此。

27、教育的路上，最先放弃的不是老师，也不是孩子，而是家长。因为小，因为忙，因为…因为谁谁不同意。不要因为什么，阻断孩子的学习路。

巴浦连柯说：“不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。”当孩子处在培养良好习惯的重要阶段，让我们关掉电视，少打游戏，拿起书本为孩子创设浓浓的家庭读书氛围。孩子爱上了阅读，也将成为有学习能力、幸福的人。