技术分享荆州沙市问题孩子叛逆教育学校有方法吗

随着时代的发展，家长养育子女有了更高的目标，也遇到了更多的困境。例如，教育内卷给家庭带来很大压力，未成年人身心健康问题频出，网络使用、法治意识、生活方式、职业规划、品德教育、人格健全等一系列矛盾让很多家长束手无策。家庭教育促进法的出台，正是为了更好地促进家庭教育方法的科学化以及家庭教育效果的最大化。所以，家庭教育不再是家务事，而是从家事变成了国事。听完讲座，现场一位参加活动的家长动情地说：“教育从来不是孩子的功课，而是父母的修行。”大家纷纷表示，未来将会积极学习家庭教育的先进理念，更好的推动家校合作，共同做好孩子的教育工作。

“双减”之后，家庭教育的作用和家庭环境的重要性更加凸显，父母只有通过学习成长，才能真正让“双减”策发挥作用，真正让孩子从中受益。

会后，党员干部们不由地说出了自己的心声：“学习全会精神，让我热血沸腾、备受鼓舞。”“感悟党的奋斗历程，我更加深刻地理解和认识到基层党建工作的重要性。”“作为一名基层工作者，是离老百姓最近的人，我们要始终牢记党的初心使命，站稳人民立场。”

从我的职业思维观点来看，我外甥女的问题是没意愿没能力这一类员工，并且是不能抛弃的员工，我需要先让她产生学习意愿，第一步是没办、没选择、不情愿的微弱意愿；第二步是尝试学习有提升，微弱的意愿变强；第三步是通过学习的重要性和学习的乐趣使其产生强烈的学习意愿，有了意愿和兴趣，学习成绩就差不了，家长辅导不了可以报班。

笔者寄语：中考后才明白，补课和不补课的差距，差的不是一星半点。希望每个学生都能够重视中考，知道中考的重要性，能够努力去提升自己的成绩，顺利的考上理想的高中，将来有一个更加美好的未来。家长是否应该去给学生报补课班，主要还是要看学生对于学习的态度，所以希望每个家长都能够综合考量，并且不要把补习班当做是依赖，补课并不是目的，只是一种辅助，要能够分清主次，还要以学校的教学为主。

新课程标准要求地理教学要“学习对生活有用的地理”，而“人地关系”又是学习地理知识的主要线索，因此，教学过程中更多的是利用学生身边的例子来说明地理知识，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，注重地理知识在生活中的应用，培养学生重视地理。