学会时间管理。鲁迅说过：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。”在假期里，虽然你不需要把时间全用来读书，但是你需要提升时间观念，对小升初的你是有益的。这个假期，你需要制定一个合适的学习、生活计划，以及长期坚持不懈的读书计划，提前了解初中课程，做到心中有数。把自主学习的时间、体育活动的时间、兴趣爱好的时间和家务劳动的时间都做一下整体分块的规划，养成能够合理规划时间的好习惯。相信你会充分利用好别人花在拖沓、闲聊、发呆、打游戏上的那些时间，实现自己的“顺利衔接”。超前学习也会有一定的负面影响，比如有的幼儿园没有一定的教学环境和师资水平，提前教授小学课程，可能出现不好的结果。就是有的孩子没有养成好的学习习惯和方法，对学习找不到方向，从而厌恶学习，或者是听不进老师的知识讲解。还有的就是有的孩子的反应会慢，本来幼儿园的孩子最大的和最小的也有可能相差一岁，那么最小的孩子可能智力发育和接受力也可能存在慢一些的可能性。
衔接从什么时候开始？朱继文认为，孩子出生就已经开始。良好的生活习惯是在生活中的点点滴滴。关注儿童、了解儿童，需要老师的专业能力做支撑，我们必须了解儿童的年龄特点，尊重儿童的个体差异，满足孩子的学习愿望，在幼儿园的准备是为孩子一辈子做准备的。我们希望孩子未来爱上学习，乐于钻研。幼小衔接很多时候确实需要家长很好的配合，需要家长、幼儿园、小学一致性。要了解孩子们的年龄特点，了解孩子个性发展需要，让每个孩子都在个性发展的基础上有所提升。
1.我们给孩子一定的知识储备的基础上，重点培养孩子的行为习惯，提升孩子的学习能力，帮孩子们做好能力准备、知识准备、习惯准备、心理准备。培养出学习的兴趣。在希望树学习的孩子会提前适应小学学习生活，养成良好作息时间和生活习惯。孩子上小学后由玩转变为学，各方面也受到了更多的约束，孩子的身心都需要适应新的环境。提前适应的孩子会带着自信面对新的环境和新的学习生活，使孩子在能力、情感上都能达到一个小学水平的目标。
2.进入儿童模式之后，整个界面就变得十分清晰明了，每一个板块都是为孩子量身定制的学习页面。在这里你能设置学习计划，可以设置课表等内容，让孩子在学习的时候，更好的管理自己。另外，通过家长设置学习机的学习时间，也能更好的管理孩子的使用时长。
3.孩子有幸被评为“优秀学生”，这是对她过去半年努力的肯定，也是鞭策孩子继续“天天向上”的动力。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。妈妈想对你说：在学习的路上你并不孤独困苦，有老师、同学、父母的陪伴，相信你会发现学习的乐趣，也愿你永远保持求知的渴望。今天最好的表现，就是明天最低的要求。
4.在这样的情况下，不少家长担心自己的孩子会落后于人，或者是学校老师讲的快孩子跟不上进度，于是在幼儿园阶段就开始进行提前学习，不管适不适合孩子现有的受教育能力，总之就是全都学起来。
5.王医生称：学习阶段有变化，孩子身处的学习环境也有变化，小学很优秀的孩子也可能出现能力不足，引导不好就容易出现情绪起伏，难以适应，影响学习。
那些学神级的孩子，很多就属于这个类型，比如，那位北大学神韦东奕，他偶然读到了《华罗庚数学学校》这本书，从此就对数学产生了浓厚的兴趣，爱上了数学，也因为热爱，他会自发地去探究，并乐在其中，从来不觉得学习是件苦差事。
现在很多家庭的父母只忙着赚钱忽视了照顾孩子的责任，孩子缺乏父母的关爱、鼓励、支持与陪伴，导致孩子安全感缺失，或者孩子自控力较差，注意力从不放在学习上，每天只是玩游戏、看手机，这极大影响了孩子的学习成绩。
我们深知坚持一字有多么不易，因此我们一直贯彻：激发孩子学习的热情，专注于兴趣课程培养”的理念，让孩子爱上钢琴。只有在兴趣和爱的支撑下才能够激发出孩子学习的潜能。
