据介绍，由于疫情影响，各企业党员学习面临不少难题，如果只停留在过去的“传达学习精神”上，不仅无法保证学习成效，更制约了党组织功能作用和党员先进性。通过此次线上学习，既达到了疫情防控的目的，又以创新的学习模式推动党史学习教育走深走实，让企业党员在空闲时间就能听党课、学党史、强党性，得到了大家的一致好评。我的看法——做事情提前有个预判，总比毫无准备被动接受来的轻松。学习也一样，提前知道内容的大概，带着发现的问题有目的地学习，有助于培养孩子自主学习的能力，长此以往，孩子的思维能力一定会发生质变，到了高年级效果就会显而易见了。
四年级：分水岭。这个阶段阅读还能否被称为兴趣已经开始出现个体差异。有些孩子会变成热爱读书的小书虫，而有些孩子除了学习任务外，不愿读任何书。喜欢推理、侦探类的故事，哈利波特、金庸武侠可能会受青睐。漫画书的兴趣会下降，但也仍有孩子喜欢漫画书。对过于沉迷漫画的孩子，家长可以和他讲条件，是否可以每周也看一本其他书。孩子喜欢写东西，还喜欢用连笔，有些孩子已经开始写日记了。
辅导学习机：顾名思义就是能够很好地辅导孩子学习，能够辅导一些“小升初”“初升高”的孩子，有些学习机还会和现实的教本连接，可以很好地帮助孩子预习、复习。这种辅导型的学习机，主要是帮助孩子提分，帮助家长减少教育压力。
例如，和孩子一起开始家庭作业比赛，让孩子充分参与到家庭作业比赛中，让他以极大的兴趣和效率完成家庭作业；和孩子讨论如何完成学习任务和游戏。这不仅理解了孩子的需要，而且使孩子明确了自己想完成的任务，同时也激发了孩子学习的兴趣，从而增强了孩子自主的责任感和责任感。只有主动学习，才能感受到乐趣，才能对学习更感兴趣。返回搜狐，查看更多
很多家长会给孩子购买网课，但网课始终没有面授的氛围，时间长了孩子便会厌倦甚至抗拒。为了提高孩子在线学习的积极性，读书郎学生平板将AI人脸识别技术和课堂结合，提高孩子专注度，并加入学分激励以及课堂PK等精彩互动环节，带来沉浸式课堂体验。同时，AI口语评测能让孩子独立完成口语打分测试，做到学有所成。久而久之，孩子便会养成独立自主学习习惯，从而爱上学习。
作为家长，很想了解孩子的实际情况，作为老师，很珍惜这次与家长交流的机会，不能报喜不报忧，有一部分同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低，还有一些同学经常不完成回家作业，或者回家作业质量太差。希望家长再忙也要抽出时间关心一下孩子的学习，错过了是没有补救机会的。孩子良好的学习习惯的形成，主要在低年级，我们现在已经是中年级了，及时抓，还是来得及的。
