孩子对小学生活的第一印象往往来自于家长的语言和态度。如果家长常说“再不听话，送你去上学”“让你老师来管你”“再这样下去，上小学了看你怎么办”，这样就会让孩子对小学产生“小学很可怕”“老师是来惩罚我的”等负面印象。特别是问这个问题的方式，“孩子经常逃学不上学。是孩子自己的原因还是学校的原因？”不觉得父母自己也有责任吗？即使出现这样的问题，首先要解决的是找谁的责任，而不是先“救孩子”？
在翻开目录之后，我就能感受到这本教辅是用心研究，为孩子着想的。它将孩子需要巩固学习的知识分成30天，同时语数外均衡练，科学帮助孩子养成学习习惯。
漫画的文字是碎片的，不成体系的，内容也相对比较肤浅。喜欢读漫画的孩子，他们习惯了简短，快速地输入，不喜欢思考，他们喜欢短暂快速的刺激，对于大段的文字会感到厌烦。如果孩子经常读漫画，那么孩子的阅读能力，表达能力，写作能力都会有问题。
许多日常行为是习惯性的，养成促进睡眠的健康习惯很有必要。（这里我们常听说的比如，睡前不要玩电子产品，不要喝含咖啡因的饮料等，作息规律等）
学习物品整理与摆放、叠军被。学习日常行为规范礼节礼仪，培养孩子的独立自理能力、良好的行为习惯和吃苦耐劳的优秀品质。
企业一个好的东西，不在于哪天考核，也不在于每天监督，而在于不断的检查，不断的重复，直到让我们企业把这个好的习惯养成习惯，让我们员工养成习惯，检查管理工作中的重点，要经常做，不断的做，这样才能纠正错误，形成正确良好的工作习惯。
