很少听说有证据表明，通过补的方法来使自己变得聪明。到头来，只会把有限时间花费在选择、购买营养品上，却忽略了学习的重要性，这种做法显然不能说有多聪明。人各有异，每个人都有着自己的特点，对于英语学习而言，不同的人可能会适合不同的教学方法，所以，在刚开始学习英语的时候，老师一定要不断摸索，结合本班同学的性格特点，给予适合的教学方法，在短时间内投入其中，懂得学习英语的重要性，也了解如何学习英语。
“欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。”讲的便是学习的重要性。学习既是一项基本功，也是一种人生态度，更是一种充实和更新知识的重要方式。作为党员干部，加强党的理论学习，是党员干部健康成长的基础和前提。领导党员干部把学好用好这一创新理论作为基本功、必修课、看家本领，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来，就能始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。
1.其实从他们的童年照也能够看出来，他们也是普通学生的模样，每天都有着学习的任务，并没有任何差别，而学生们也要知晓学习对自己的重要性，虽然不能够像他们那样那么出色，但是通过学习也能够收获到更加喜人的成果。
2.通过不断持续的学习，引导学生由被动地完成积累任务向主动积累转变，以渐渐养成积累意识，是这套教科书活动设计的一个亮点。在第一单元里，培养积累意识的努力体现在两个方面：第一是以固定的栏目和明确的主题积累，如“拓展积累”这个栏目，在学习活动的类型上明确用“积累”来命名，以引起人们的重视。“读读背背”这一栏目中虽然没有“积累”这样直接的表达，但学习行为则明确指向“积累”功能。第二是同一类积累活动反复出现、不断强化。无论教读课文还是自读课文都有“读读背背”，非常强调积累语言材料的重要性。
3.开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意，过分自信等。我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。在我的严格要求下，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习方和认真的学习态度。当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，这学期还要坚持下去。
4.通过1段时间的学习和总结，我对中国共产党的党性有了更深层次的理解，同时也逐步发现本身的还存在很多的不足，认识到努力提高本身的修养来缩短与1名真正合格党员的差距的重要性。
5.和本博士其实在高中的时候，也没有什么强烈的想要好好学习的想。而和本博士是一个受环境影响比较强烈的人。初中的时候，一个人在家是不会做作业的。但在高中，大家都住在学校宿舍当中，都在努力学习的时候，而且宿舍是一个班几十人住在一起，这种环境的影响会更大。在这种情况下，和本博士虽然并没有意识到学习的重要性，但从一种竞争性的角度开始了学习。
光阴似箭，一晃一年的中专生活过去了。从进入XX学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀中专生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
2022年上班第一天，我们就开会讨论制作学习路线的事情，经过两个多小时的battle，我终于说服了所有小伙伴，让大家明白了学习路线的重要性，最后大家一致决定：暂停教程创作，转而制作学习路线。
时间就是被这样一点一点搞丢的。好多人都认为，即使平时耽误些功课也并不打紧，考前最后冲刺一下完全能够搞定，而我却不以为然，因为一旦有突发事件占用了你的复习时间，必然很难保证进度。在这里，我还是要强调“学习态度”的重要性：那些将笔记背得滚瓜烂熟，并且多次参加技能现场课的同学大都顺利通过考试，而那些一直强调没时间看书的同学一般都栽了跟头，正所谓“态度决定成绩”。
