十堰竹山叛逆期改造学校哪个最好

初入幼儿园的时候孩子是有点陌生的，毕竟那是他离开家庭后进入的第一个集体环境，面对和蔼可亲的老师，温馨活泼的环境，孩子们渐渐爱上了幼儿园。而三年之后孩子们又要换一个新环境了，一个与幼儿园截然不同的环境。一桌一椅，一个40分钟的课堂，一个有着跑道的操场等等，新书包新学习用品的到来也让他们对于小学又好奇了起来。而这时作为家长应该细心地观察孩子面对这些变化带来的情绪和心态，和孩子一起，畅谈新校园的憧憬之情，以积极向上的心态去迎接新生活的开启。其实不仅仅是学习，在日常中，孩子在行为习惯上有不妥的地方，老师也会帮助纠正。这让我觉得非常暖心，老师不仅照看学习也在关注孩子的成长。

具体表现为：以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学。

1.学生的成绩确实可以时刻牵动父母的心，因此他们非常愿意给孩子提供最好的环境，只不过这次的划片就近上学究竟能不能真正解决这个问题，还是需要时间来证明。

2.青少年时期常见的精神障碍会影响孩子的学习成绩和自信心，如果老师同学由于不理解不容纳导致应对不当，孩子会加重自卑和对立，也就更加不肯上学了。

3.每个孩子都有不同的疲倦程度，有些学生只有轻度疲倦，虽然跆拳道不想上学，觉得学习累了，无聊，但是每天仍然可以按时上学，这些学生在学校之前非常喜欢，直到高中开始出现疲惫，这种行为是轻微的疲惫状态。

4.孩子的上下学和家长工作衔接，其实大多学校都是晚上放的较晚，老师拖课结束用的比较熟练，最多是上学的时候，特别是低年级上学，要求较晚，但是家长去上班早，如果你的孩子听话点，放在学校门卫处，到了时间进教室，但你说让孩子早点到校园去游荡，估计更容易出问题，教室里都有孩子们的东西，万一少了什么，先到的容易被怀疑，那样才伤孩子的自尊心。

5.小学每年的开学录取时间在9月份而入学要求则是孩子要“满周岁”，而出生日期在9月份之后和9月份的孩子们明明年龄没差多少，却要平白比其他小朋友晚上学一年，因此就有不少家长提议说让孩子早点上学。

注意开导，不要觉得孩子是“坏孩子”，批评、指责孩子的“懒惰、退缩”，不要采用简单的恐吓的办，迫使孩子去上学，以免加重孩子的心理创伤。要正面诱导，培养孩子对学校的信任感和对学习的兴趣。

小孩玩的时间都没有，太剥夺他们童年的快乐了。学前就应该玩，统一要求零基础上学！谁超前学了，禁止上学，还孩子玩的权利！

家长要告诉孩子:老师是可亲的。经常听到家长这样吓唬自己的孩子:“再不听话，等上小学了，看老师怎么收拾你!”还没上学呢，小学老师就被蒙上了一层可怕的面纱。