九江德安全封闭军事化管理学校
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孩子不爱学习是因为孩子没有学习内驱力,家长和老师在后面推着孩子走,所以家长孩子都会累,时间久了还会让孩子厌倦学习,甚至抑郁,要让孩子爱上学习,首先要让孩子他知道为什么要学习?父母一定要告诉孩子为什么要上学,再激发孩子的学习动力。俗话说:“兴趣是最好的老师。”,兴趣是激发孩子学习的内在潜力,是推动孩子沉下心来学习的最有效的动力之一,没有兴趣就很难调动她的积极性。而孩子,特别是年龄小的孩子的兴趣往往会被外界事物的表面特点所左右,不能产生较强的、持久的、主动的学习兴趣。因此,在训练孩子时,要善于捕捉孩子的兴趣苗头,有的放矢地进行训练。
对于低年级的同学,一到三年级,暑假可以补习什么呢?作为语文老师,我常和家长强调,就是最基础的知识点。课文、生字词、句子、段落、诗词再进行一轮复习。趁着暑假,我们把上下两个学期的知识点进行系统的梳理,按照单元学习目标和阅读目标进行拓展阅读,补充自己的知识体系。有的家长说,这些复习的内容,我们在期末考试阶段就已经复习过了。孩子在暑假根本不想看怎么办?如果家长在亲子关系上,就没有处理好,把暑假当成第二课堂,强制孩子学习,肯定是没有效果的。且不说弯道超车,怕是要弯道翻车了。所以,低年级暑假补语文的基础,家长要和孩子进行沟通,制定计划,而不是以学习的要求,无条件去补习。
相比于天津市第一中学而言,南开中学更加注重培养孩子的自主学习能力,老师基本不会过多占用晚自习时间,留给学生自己的自由可支配时间相对较多,当然,也从另一个方面考察了孩子的自律性,养成一个好的学习习惯对孩子来说至关重要,毕竟很多时候,学习都是一段孤独的旅行。
基础作业是以作业本形式呈现,老师们从学生实际出发,科学、合理、有针对性地布置作业,作业量适中,及时地进行批改,对待后进生的作业,不厌其烦地让其订正、进行多次批改;特别关注孩子良好学习习惯的养成,针对孩子作业的亮点和不足,在作业本上进行鼓励性评价。
1)在没有养成阅读的习惯之前不要买书看,因为买回来的书会让你拥有一种错觉,即你不会把在财务上拥有一本书跟在智力上拥有一本书区分开来。
小时候没有让宝宝养成好好安静坐着吃饭的习惯,长大后就会演变成娃在到处玩,家长在后面追着、哄着喂饭的现象,只是为了能让宝宝能够多吃几口饭。但其实这样的行为非常不利于孩子消化,一是吃饭总是断断续续,吃的时间太长;二是孩子的注意力根本不在吃饭这件事上。
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