漳州平和叛逆孩子专门学校

人际关系差也是厌学心里形成的原因。由于性格原因，很多孩子人际关系较差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，自己感到在呆着学校没什么意思，就会产生了厌学心理。如果发现孩子有一些抑郁焦虑不开心，表现痛苦烦躁，厌学，兴趣降低，活动少，不愿意出门，性格改变，容易发脾气，睡眠差，食欲差，甚至流露出自杀的想法，胳膊上或身体其他部位有不明原因的伤痕（怀疑是自残），和你探讨过自杀的问题，那么请及时带其到医院心理科或专科医院进一步诊治。

在心理咨询中，咨询师会使用各类咨询技巧来帮助孩子慢慢减轻对于上学的恐惧，帮助孩子重返学校，参与日常的社交。咨询师可能采用的方包括：

1.2020年的这一场新冠疫情，让一些在学校里成绩其实很好，甚至有的属于优秀的孩子，出现不想上学的情况，而原本成绩差的孩子就是更不想上学了。

2.第一次做任何事情都是需要有一段时间来适应的，孩子不愿意去幼儿园很正常，家长要给孩子充足的时间，而作为家长一定要坚持让孩子去学校，养成好的规矩习惯，孩子就慢慢的不抵触上学了。

3.假期的早晨，总是可以恣意些，睡个懒觉，赖着不肯起床。即使有的孩子要上辅导班，这上课时间比学校的上学时间总要晚一些，孩子们可以多睡会儿。

4.说白了，就是现在的父母不愿多陪孩子罢了。有些父母忙着打、忙着跳广场舞、忙着去美容健身，他们怎么可能有时间陪孩子呢？

5.六岁左右的孩子会突然倒退回去，粘着妈妈，这很正常，这时候他正在经历着和父母痛苦的分离。也有的孩子突然变得很独立，或者不想上学，觉得幼儿园无聊。这时候孩子需要更多的支持。当他不愿分离时，请多给一些温暖的支持。

孩子不愿上幼儿园，最多的原因是遇见不认识的老师。所以，家长要做好孩子的思想工作，带着孩子与老师进行一次交流，让孩子感受一下老师的温柔。当孩子对老师没有了恐惧的时候，孩子就不会那么排斥幼儿园了。

针对“平衡原则”：孩子在初中三年间，学习与成长已经受到很大的影响，基础缺乏，注意力不集中。孩子刚接触新课程的学习一直可能出现异常，这个地方很常见，所以除了多听下面的一些数据外，还需要引起其他关系调整。从以上几个角度来看，我认为那些父母原因太多，而没有判断到底是什么原因导致孩子的学习比不上你自己、也不能支配自己的学习。所以，决定学习与否要和孩子对行为的反应有关联。父母的原因也很多，孩子的家庭能受到哪些学校的教育和影响，是否会不断地有时间吸引孩子积极地参加培训，避免孩子到了三年级后，出现非理性的认识、厌学学习问题，甚至让孩子遭受到校园教育的压力。

朋友一个机构他们专门从事厌学孩子的问题咨询，我刚开始很奇怪他们公司几十号人哪来那么多厌学的孩子呢，后来了解发现厌学的孩子真的不少！曾经有一项调查，问孩子们学习的目的发现为数不少的孩子学习是为父母学的，也就是说不少的孩子对学习这件事本身是没有太大的兴趣的，所以厌学是一个很普遍的现象，但是为什么不是所有的厌学孩子要退学、休学或者请假，而只是其中一小部分孩子才死活不去学校（这一小部分人群似乎正在扩大）。这里边固然有教育体制的问题，但还有更深层次的原因被忽视了！