吃饭暴饮暴食，睡眠做不到早睡早起，沟通能力不足情商偏低，一点就爆，管理不好自己的情绪，沉迷于电子产品......这些习惯直接影响到孩子的身体、学习状态，以及社交关系。暑假里，孩子们有了更多接触电子产品的时间。有的孩子就沉迷起了游戏。对游戏成瘾一直是家长们关注和想方设法解决的问题，以下有几个建议送给家长们。
最后，良好的亲子关系对作业的辅导也能起到有力的作用，如果孩子本身对家长拥有恐惧或抵触的心理，长期处在这种紧张的学习氛围中，儿童心理压力过大，甚至还会产生厌学的情绪。
1.成绩好的孩子，家长会担心孩子成绩不稳定，或者考不上理想的名大学；成绩一般的孩子，家长会焦虑孩子考砸了，考上不大学；成绩差的孩子，家长会焦虑考不上大学怎么办……
2.陪不陪主要看孩子所处的年龄阶段，同时还要看家长有没有能力辅导孩子。基于这两个原因，我们觉得家长可以完全进行自我判断。
3.教学目的要求：1、引导家长明确家长在家庭教育中的作用。2、建议家长如何培养孩子良好的行为习惯。3、建议父母应该怎样引导孩子们学习和生活。4、对家长的希望和建议。
4.要知道，孩子本久比较懒惰，能被抱着就不会自动躺着，这点相信带过孩子睡觉的人都知道。所以说，如果宝宝过了6个月了还不会翻身，家长可需要好好找找原因。
5.游戏影响孩子视力、注意力，部分游戏有成瘾性，容易让缺乏自制力的孩子沉溺其中，这是事实。但把游戏视为洪水勐兽，把孩子成绩退步、沉迷游戏，叛逆厌学等种种行为问题都归咎于游戏，却是一种很不客观的认知。因为孩子能否和游戏“和谐共处”，主要责任还是在于家长，在于家庭教育。
早恋、厌学、追星、脾气怪，这些都是青春期的孩子的正常表现，需要家长正确的引导和应对。下面，四川大学华西医院心理卫生中心的邱昌建、郑耀宗两位医生，就来告诉家长们，为什么青春期孩子容易出现这四大问题，该如何正确引导和帮助孩子处理。
因疫情原因，家长无带孩子参观幼儿园室内室外活动场所，父母可以提前给孩子打打“预防针”，将幼儿园有趣的描述给孩子听。全家模仿幼儿园的游戏、上课情景，使孩子从内心向往幼儿园，减轻孩子的陌生感。
家长应讲出孩子这一次比上一次具体进步在哪里，并带着孩子分析他失败的原因，最后教会孩子进步的方式，并对孩子讲出父母相信他的鼓励话语。
