家庭教育指导师主要面对的群体是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题（如：亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等）给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。为了让不懂教育的家长成为真正的“行家”，家庭教育指导师将在指导层面发挥更积极的作用。孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多，只好多批评”，这不够科学。心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高；批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。如孩子做作业分心，家长除了督促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。
厌学在亲子咨询中是很常见的问题，我每个月都会接不少厌学甚至休学的青少年咨询。首先，孩子厌学的原因有很多种，?如学习能力、环境因素，今天我想跟大家分享的是学习动机这一点。孩子缺乏学习动机的表现是感到学习无聊、不知道为什么学习，孩子在学习时感受不到快乐。孩子对学习无产生兴趣，就会把注意力转移到其他方面，如沉迷于游戏、看小说、看电视等等。
孩子厌学，应该处理好孩子的人际关系。学生厌学的一个原因之一就是学生之间的人际关系差。因为学生来自不同经济、文化、背景的家庭，所以每个学生的性格也是不同的。有的学生因为性格孤僻，沟通不畅，所以人际关系不好。如果老师和同学这个时候再对他们漠不关心，就会使他们感到更加不安或者孤独，进而出现不良情绪。
这个原因的导致就比较复杂了，但冰冻三尺非一日之寒，孩子厌学、讨厌学习不是一天两天导致的，且家庭教育的影响往往会比较大。而上了初中之后，大部分学生都会遇到青春期的问题，这个时候孩子最叛逆的就是家庭教育，所以即便是父母意识到要从家庭教育改变，往往也是有心无力……
其实原因很多孩子们厌学了。孩子们上学了，我们先看看他的难点在哪里。如果他学习比较差，学不会，那就看看是不是
这就导致了一些孩子成绩始终无抬头，甚至会影响到这些孩子们的身心健康，进而可能演变成厌学情绪，这就成为一些家长们送孩子中学留学的重要原因。
