安阳龙安专注叛逆期孩子机构

在孩子的问题上，家长都很重视，也能积极主动与教师交流。但是，由于家长的性格以及对幼儿园和教师的信任程度不同，于是教师在与家长交流过程中要注意“区别对待”，注意方式、方法。班级的家长由于对幼儿园的认识和理解不同，又可以分为主动配合型家长，被动配合型家长，和拒绝配合型家长。在孩子的心里，他们认为父母在思想上与他们是有代沟无法互相理解和沟通的，因而完全不屑于家长对他们的管教，甚至对家长的说教产生逆反心理，从而形成对立的僵局。由此可见，沟通不畅不仅仅造成了亲子之间缺乏了解和感情的隔膜，同时它严重地影响到家庭教育的效果，使极为重要的家庭教育失去了其应有的作用和意义。

小三宝十一月中旬满三周岁，本来上不了幼儿园，我和园长说了说，孩子生活自理没有问题，开了后门就去了。我想着二宝现在上大班，和他一个幼儿园，可以照顾一下小三宝，更快的度过上学焦虑期。

常请假的孩子或是准备复学的孩子，往往会担心上/复学失败，或者上学后三天两头就请假，可能会有“如果我这次不能上学，我的人生就完蛋了”的想。

陈默教授曾说，当今的孩子面对着空前的学业压力，但这只是外在显性的，真正的压力是孩子每天和焦虑高危人群在一起。和焦虑的人在一起，谁都会变得疲惫不堪。

所以说，幼儿园开学第一天，孩子是否很好的适应了幼儿园，那些表现越平静，看起来接受越快的孩子，才是最需要关注的。作为家长千万别误读孩子的这些行为，忽视了孩子的入园情绪，孩子上学后反而会花费更多的时间去适应。返回搜狐，查看更多

丧偶式育儿的模式让母亲们孤立无援，情感错位。在不少家庭中，母亲挑起了育儿的重担，父亲就像空气一样的存在，对孩子的事情漠不关心。于是，母亲们将全部情感寄托、聚焦在了孩子身上，用让人窒息的爱和焦虑将孩子裹挟。