特训学校真实案例怎么解决

如果孩子上学的年龄没有限制，很多家长一定会在孩子三四岁的时候就送去学校，这种做法对于学生来说没有一点好处。没办法，孩子上课外班的过程，也是家长“回炉再造”的过程，很多家长从孩子上学一路走来，几乎都可以去考教师资格证了。

这其实是知行合一在学习上的运用，孩子在父母营造的环境影响下，生出良知之心，有良好的生活、学习与业余爱好的习惯了，那么，学习只是其中一环而已，有什么难呢？

1.很多家长都很重视孩子的幼小衔接，但错把知识当衔接。家长们往往只关注自己的孩子入学前认识了多少字、会做多少算术题、会背多少古诗，却忽视了孩子的学习态度和学习习惯的养成，不关注孩子独立生活能力和人际交往能力的养成，忽视了孩子挫折承受能力的培养，忽视了孩子的心理健康。

2.若是再详细一点，那就是孩子的独立能力、做事习惯、社交能力和自主能力，都是从两岁开始着手培养和养成。正是因为孩子的叛逆，让他们内心的独立被激发出来。

3.孩子这种情况，并不是一蹴而就，还是需要从日常入手，比如做家庭作业。很多家长认为孩子成绩平时不错就会对此掉以轻心，当然也有家长时时刻刻盯着孩子做作业，这些习惯对孩子的学习并不利，需要家长在日常中改正。

4.用餐礼仪不是为了约束宝宝的行为，而是为了尊重餐桌上的每个人，为了不影响大家的用餐心情。家长可以对宝宝进行教育解说，在公共场合不能大喊大叫，不能弄脏他人的衣服，不能没有礼貌等等。让孩子养成很好的习惯。

5.你所说的情况应该比这个妈妈好很多，如果孩子只是学习上使你心累，我觉得也不算大事。我所带的孩子中，有一个因为出生时大脑缺氧，智商比别的孩子都低一些，学习上各种吃力，生活习惯也不好，咬笔、流口水、吃饭慢、很多事都做不好，但他的优点就是愿意学习，学不会也愿意去听，听家长话，听老师话，成绩上虽然不会太好看，也能保持在中等。反倒是一些聪明孩子，不愿意学，在教室后面打闹，想要变成一个班级的焦点，成绩也在尾部吊着。

虽然市面上出现不少主打智能学习的产品，但是教多多与之比较起来还是有不少独特的地方。教多多采用超大屏幕、高素质OLED屏，并且具备莱茵低蓝光RG01在内的三大护眼认证，让孩子自觉保持45CM距离学习之余，真正保护幼儿视力发育的健康。

“玩”是孩子的天性，也是孩子独特的学习方式。作为家长要发现、保护和引导幼儿固有的天性，让孩子在“玩”中，养成健康生活习惯和自理能力，养成积极主动、认真专注的学习能力，养成社会交往合作能力，养成充满好奇、敢于尝试的科学探索能力，养成乐于想象和大胆表现的创造能力。

县第一幼儿园园长马丽华说：“今后我们将以3-6岁幼儿习惯养成、兴趣培养、能力发展的关键期为抓手，以幼儿后继学习和终身发展奠基基础为工作目标，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，切实提高幼小衔接工作的实效性。”