要说孩子成长过程中我有做得比较好的地方，就是和学校老师的沟通一直非常紧密。但是我不找老师关心孩子的学习，而是去了解孩子在学校的点点滴滴，比如性格、合群等方面表现如何。我公开说一下普通家长学校学校并不是好的学校，而是偏多了。学校真正成长到什么程度，未来学校需要有些什么，***后需要和教师谈话进行探讨。课程体系五级一样，为了真正能从教师那里学习到多少内容、有多少单元，学校的课程是多少。普通家长通常会讲方法，每周会听很多课，甚至会讲到内容的教学，说课的方法由上而下的不同。但是我想说的是，整个家长不去对孩子做任何的宣传或教育，而是去协助孩子把多少，学习多少，走出孩子，尽量让孩子多接触、多参与，多加进行努力，即使遇到困难，也会从中成长的。
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子人生的第一所学校。学校教育和家庭教育只有保持高度一致，才能实现整体的育人目标。所以说孩子能否健康成长，很大程度上也取决于是否有良好的家庭教育，家长能否与学校正确配合，同步担负教育孩子的任务。
正是以上两个原因，才使得“限游令”的执行困难重重：游戏成瘾，孩子想方设绕过障碍玩；家庭教育的缺失，家长的监管形同虚设。然而如果不解决家庭教育的问题，别说是限游，就是禁游，孩子沉迷“不良”娱乐的情况也不会有所改变。没有了网络游戏，还有短视频、电视、小说等。家长们只看到这些娱乐活动“害”了他们的孩子，却没想过未成年人选择这些“不良”娱乐而不选择那些健康积极的兴趣爱好的原因，正是家庭教育缺失导致。
内在原因就是家长的价值观、家长的选择——能不能采取一种更开明、更宽容的态度对待孩子，不要逼着孩子一定要走这一条难以取胜的道路。
10月23日，十三届全国人大会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进》（下称家庭教育促进），这是我国首次就家庭教育进行专门立。这部新出台的律，不仅明确家庭教育的定义，明确父母或其他监护人的责任等等，还为广大父母提出5个要求、6条指引，并贴心地提出9种家庭教育方。
而现在国家出了一系列的策，就是在强调，家庭教育的重要性，先学会做人，后学会做事，家庭教育就是帮助孩子学会做人，我自己也是一直觉得家庭教育很重要，学校的老师是园丁，把自己的知识无私的奉献，而我们家长是要保证孩子能够笔直的茁壮成长，不长歪。
