安阳北关教育叛逆孩子专门学校

  

可能一年级还不太明显,因为很多孩子把一年级的知识在幼儿园都提前学了,可是一旦到了三年级往上,只是难度增加,孩子如果没有上课专心听讲的好习惯,那孩子的成绩大概率会在三年级急剧下落。那么疫情期间,作为一个家长,我思索着如何帮助孩子在居家有限的空间、有限的材料、有限的条件下,养成良好的生活、学习习惯,度过一个健康、快乐的特殊时期,我与孩子共同制定并实施了以下7个计划。

为提供课堂教学观摩学习的机会,加强各种教研活动的跟踪研讨,我们计划把各种教研活动中较好的课堂教学录下来,放到县教研网上,供大家跟踪学习和研讨。有了网上优质教学视频,教师可以随时上网观看视频,发表自己的感想及建议,达到共同成长的目的。

抢玩具也只是孩子与人交往的一种方式而已,现在孩子也许会抢玩具,甚至被其他孩子欺负,不过这些都是正常的,至少孩子能够在这些经验中总结出更多与人交往的经验,我们应该培养孩子的集体意识,也可以多带孩子与同龄人一起游戏,鼓励孩子有好地与同伴交往,可以让孩子带着自己的玩具与同伴一起分享,帮助孩子养成分享谦让的好习惯。

这么多年来的应试教育模式让很多人已经忘记了学习的真正目的。似乎我们学习每种知识都是为了考一个好分数,如果考试中会出这方面的题,那这种知识就是“有用的”,如果不在考试范围,那就没有学习的必要了。真的是这样吗?

其实,这些“危机”背后,都藏着“孩子和父母一起变好”的转机:更年期父母的自我审视,内驱力背后的习惯心态,外貌焦虑背后的自我价值感……

我知道,有很多家长都很想知道自己的宝宝在这将近一个学期的学校生活中有怎样的表现?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是希望加强我们家园之间的交流,我们也都知道上次运动会的主要精力都用在亲子活动上,而我们老师与家长没有针对孩子的发展有一个很好的沟通。

近朱者赤,近墨者黑。这句说明,学习无处在。但在学校或者培训班的学习,更系统,更专业。有目的,有督促的学习,会更有效率。

今年的成绩快出来了,我明显感觉到了焦虑。来说说我这半年的学习吧,我是去到我们当地一家寄宿制的机构学习,机构呢就不过多赘述了,都是机构了,咱也就想想它主要目的是什么,也就不要求他什么了,反正挺一般的。

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