枣庄市中叛逆小孩训练营

  

心理学研究也表明,每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们要贯彻奖励为主,惩罚为辅的正面教育原则。,正像学习案例中所说的既需要雨露的滋润,也需要暴雨的洗礼;既需要浇水施肥,也需要剪枝打杈,既要科学地表扬,也要艺术地批评。注意选准表扬对象、找准表扬内容、选择恰当的表扬方法。在批评中要把握批评的基本原则:教师批评学生不是为了出气,而是为了解决问题;学生最怕的不是批评,而是不公正的批评;批评的目的不是让学生认错,而是让学生改错;教育目的不是把学生制服,而是让学生成长。批评中也要选择适合的批评方法,还要选择批评的时机和场合,努力让表扬与批评的艺术性更讲究。卓训教育提醒大家:学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率,提高了学习效率,学习成绩自然而然的提高了。

所谓的注意力,就是孩子对学习的好奇心和目标驱使。如果孩子能把注意力集中在学习上,专注学习做好笔记,那孩子坚持学习等连续动作,就决定了最终的成绩。

1.“没有不爱学习的学生,只有不会教的老师和家长”,这话是有道理的。想让孩子学习要方得当,才能使其提起兴趣。

2.之所以孩子会在学习上有挫败感,就是因为总是会遇到自己解决不了的难题,甚至是反复出错,所以家长可以适当地降低目标的难度,让孩子能够总看到自己的进步,增加学习的自信,从而变得爱上学习。

3.作为家长都非常关注自己孩子的学习问题,也想方设通过尝试各种方式希望能够帮助孩子提高成绩。其中给孩子买学习机就是家长最常用的方式之一。但对于学习机有的家长说不错,有的家长却认为跟本没用,反而成为孩子娱乐的工具,耽误孩子的学习。其实如何挑选学习机是有学问的,并不是功能越多越好,而是要看学习机设计的低层逻辑是否符合学习规律,是不是真的能够找到孩子的问题所在,这样才能对孩子的学习有帮助。

4.在一年级阶段家长和老师应以适应和培养孩子习惯、学习兴趣为主,引导孩子怎样愉快地学习。家长和老师可以从如何安排时间、如何使用高效引导语入手,培养孩子养成独立自主、热爱学习的好习惯。

5.不仅用最好听、最好理解、最好吸收的方式帮孩子爱上学习,还让我们有谈资,有话题,也会成为亲子间的深度陪伴和沟通的契机。

学习的目的不是为了考试,考试只是评估、检测学生阶段性学习成果的工具,而不是学习的目的。如果你一定要把考试看成学习的目的的话,也只是一个短期的、特定阶段的目的。而学习的最终目的是为了应用,考试和应用相差甚远。

父母和孩子一起阅读,把孩子抱在怀中,念书给他听,和孩子一起翻书阅读,一起讲故事,除了让孩子觉得阅读这件事很好玩,还可以增进亲子关系。爸爸妈妈坚持在睡前和孩子一起看书,会让孩子爱上阅读,养成阅读的好习惯。

所以,激发孩子的学习兴趣是很重要的,让孩子爱上学习,孩子才能从学习中获得幸福感和成就感,有学习的动力,兴趣是最好的老师。

所以呢,我想跟大家分享的是第三个:让孩子自动自发爱上学习,要给孩子创造梦想。一个人如果没有梦想TA是没有动力的,也就没有方向,那么的话,一个人如果没有梦想,TA的人生是没有希望的。

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