镇江扬中自闭叛逆特训学校

认真钻研教材，熟悉教材内容，深入思考教材，精心设计每一堂课，注重课堂教学的教学艺术。课前认真备课，课中认真教学，注重引导，注重培养能力，课后认真总结，认真做好教学反思，努力做到“功在课前，利在课上”。总之，要充分利用各种条件和方法，对学生进行正面的教育，端正他们的学习态度，激发他们的学习兴趣，达到全面提高教学质量的目的。对于目的的追求，可以主宰人的一生，它不止赋予人生的意义和快乐，也赋予了人生学习与追求成就的动机，学习是非常艰辛的劳动。父母无法代替孩子追寻目的，也不能直接给孩子设定目的，但是必须要引导帮助他们寻找学习的目的。孩子找到了有意义的目的，就会有高度的自制力，自动自发的学习为达到目的所需的技能和知识。

家庭教育指导师首先应该是家长，懂家庭、懂婚姻、懂孩子。虽然可兼职、可专职，但必须全面了解国家家庭教育的方针策，在家庭教育促进的指导下工作，正能量、有情怀、不怕难，有格局。“铁肩担道义，妙手着文章”！

中国人生科学学会心理学专业委员会家庭教育指导师培训项目部从生涯成长的角度对家庭教育进行深入地研究和探讨，从而开发出本套课程体系，旨在帮助广大家庭教育从业者掌握更加精深的理论系统，指导每一位父母实践运用！

家庭教育指导师，很多人觉得它是一个风口，网上的各个平台也都在推家庭教育指导师。尤其是双减策、家庭教育促进陆续出台以后，教育部发文了，要把家庭教育提上日程，由此可见，家庭教育已经由家事上升为国事了。加上三胎的开放，孩子多了，家庭中出现的问题也都暴露了出来，这时候家庭教育指导师就有了迫切的需求。

一般情况下幼儿园的饮食虽是大锅饭，但营养会很均衡，属于看着难看，吃着好吃的那种，盐分的控制也比家长要妥当，当孩子在幼儿园不吃饭，家长要先考虑自身原因。

家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的教育。当然，教育反过来也影响着家庭教育。我觉得作为家长应积极地投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在和家庭之间找到一个平衡点，使教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。孩子在校的时间相对来说比在家多些，与同学、老师相处的时间长，而且每个孩子在家和在表现的会不一样。通过与老师的沟通能够对孩子掌握的更多些，了解孩子的习性、表现，及时取长补短，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。