管教不听话孩子学校咋搞

相反，孩子们也会忍不住将自己的家长和同学的家长进行对比，就像父母总觉得别人家的孩子要比自家的孩子好一样，孩子们可能同样觉得同学的家长好，自己的家长没什么优秀的地方。而究其背后的原因，实际上还是家长与孩子间沟通不够，了解不充分。因为搞教育的原因，这些年我一直喜欢观察家长和孩子，包括到学校来处理事情的，开家长会的，接孩子的，以及社会上的。我发现一些普遍而大概率一致的现象：有什么样的家长，就有什么样的孩子。

一是遵循未成年人成长规律，树立正确的家庭教育理念；二是应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加家庭教育指导和实践活动；三是父母分居或者离异，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；四是依委托他人照护未成年人，应当定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况，与被委托人共同履行家庭教育责任；五是合理安排未成年人的学习、休息、娱乐和体育锻炼时间等。

报考家庭教育指导师主要还是看需求，并不一定是要从事家庭教育指导师的才能报考，以下人员也比较适合报考家庭教育指导师：

会议主题为“新时代家庭教育指导”，会议内容包括专家讲座与经验分享。会议为期两天，家校育人专家琦做《新时代家庭教育的内涵价值》报告，2021年10月23日，第十三届全国人大会第31次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进》，将于2022年1月1日施行。本主要内容包括：总则、家庭责任、国家支持、社会协同、律责任、附则。专家孙云晓做《家庭教育指导服务需要生活视角》报告，优秀学校做典型经验介绍，包括济南历下区幼儿园进行经验分享：做到关注生活、关注游戏、关注阅读；搭建四个平台，推动家长成长，包括管理平台、展示平台、活动平台、学习平台。

最近，我积极响应学校号召，认真学习了《中华人民共和国家庭教育促进》，让我在家庭教育理念上得到进一步的升华，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中以及帮助孩子更好地成长的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。同时我也认识到自己在家庭教育中的一些不足，也感受到高质量的家庭教育的压力，希望我们今后能化压力为动力，努力学习，与孩子共同成长。

宋浩然的突然离去，给当今教育敲响了警钟，双减之下，发生类似的悲剧何止他一个，痛定思痛，是否为家庭教育思考一下了呢？难道孩子的脆弱，都要把责任推卸给学校吗？看看网友如何说：