宁波海曙叛逆不听话孩子管教学校
- 时间:
- 浏览:191021
- 来源:古装
为使我校的家长学校指导工作更上一个台阶,我们决心继续努力,进一步取信于家长,使我们的家长学校成为家长、孩子和教师共同成长的平台,使我们的学校真正成为一所民主与对话的学校,一所家长满意的学校。还有觉得校服有些贵,认为学校赚了家长的钱。即使签了“同意”二字,其实心里也不舒服,暗地骂学校,骂学校的老师。但是骂归骂,为了学生的教育,家长还得佯装笑脸。不然,害怕学校老师跟自己的孩子穿“小鞋”,影响孩子的学习成绩。
所以,尽管老师心忧如焚也只能正常地按部就班,对照学生条例惩罚、奖励学生。而有针对性地通过纠正不良习惯而提高学生成绩的做难以真正实现。这样的景况下,没有好成绩就可想而知了。因而家庭教育环境对学生成才至关重要!真希望家长意识到这一点!而不再在“我交钱给学校了,为什么买不来孩子成绩?”的问题上纠结。不可否认,同一个班级,学生学习基础、接受能力、智力水平也有差异,还得强调因材施教!
此次家长会拉近了学校与家长间的距离,更新了家长们的教育观念,融洽了教师与家长们的关系,对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。相信,莽山民族学校的教育在家长们的配合和学校老师的共同努力下,一定会蒸蒸日上!
引导孩子正确地认识新学校,给孩子讲一讲自己读小学时的趣事。也可以带孩子到学校门口看一看,熟悉一下校园,让孩子明白:自己就要成为小学生了,已经长大了,学校将是第二个家,学习将成为今后生活中的主要内容。
不可否认的是有的家长对孩子没有任何约束力,往往这种家长到了学校后,老师反映了学生的情况,家长基本无能无力,孩子该怎样还是怎样,丝毫没有起到请家长的作用。一般遇到这种情况,老师会换个家长联系,争取能让家长起到管教孩子的效果。
如前面所说,对教师要求的提升,必然会影响到学生、家长、老师、学校这四个方面,那么,对谁来说是最好的呢?其实就是对学生最好,因为一个老师的水平、能力和素质就能直接影响孩子喜不喜欢学幼儿园的氛围。对于家长来说,当然更愿意一个水平更高的老师去教育自己的孩子,毕竟名师出高徒也不是说着玩的。而对于老师呢,可能喜忧参半,对于那些能力条件都符合的人来说,竞争力小了,自己也有更多的发展空间。而对于学校来说,就是纯净了学校的教师队伍,也提升了教育教学的师资力量,有助于提升学校的名气和影响力。
猜你喜欢