金华浦江问题青少年管理学校

推荐这套《爱上优秀的自己系列绘本》，这套书包括多个故事，主题鲜明，内容丰富生动，孩子可以在阅读的过程中逐渐完善自己的性格，养成良好的性格。当一个孩子没有智商问题的时候，他对学习和生活有自己的想法，这也是成绩的加分点。然而，加分项仍然要让孩子们为之奋斗。没有成功是不劳而获的。作为父母，我们应该教孩子养成良好的学习习惯，不管他们学了多少，只要他们有所收获。

有的孩子做作业的目的不明确，态度不端正，采取""拖、抄、代""等做，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的孩子好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。

1.按需开课，每个学员的优势劣势、学习能力各不相同，为了更好的服务学员，体现学习效果，学员可以根据自己的喜好、目的来选择自己的学习内容。

2.作业是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本，最经常的独立学习实践活动，也是反映学生学习情况的主要方式。做作业的同时也是一种学习和积累的过程，做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代……等等，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。

3.学习设立晚自习是本着为学生学习提供便利的原则，目的是为了提升学生的学习成绩，如果能取消晚自习老师估计比学生还要开心，毕竟谁不想下班后就休息呢。

4.很多人不知道自己想要什么，也不清楚自己学习是为了什么，正如文章开头写的，学生回答学习的目的，都是回答一些似乎正确且合理的回答，但是呢？他们在学习的时候，确是枯燥的，乏味的。

5.抱着此目的的一般以职场新人为主，尤其是刚毕业的大学生。由于刚脱离学校，现在的找工作的主要目的就是为了积累经验，学习各种实际解决问题的能力。

当然，学习艺术也不是要让小朋友将来必须从事这个行业，各行各业也都需要有“创造性思维”的人才，“在生活中多一种能够表达自己的方式”也是学习艺术的重要目的。希望“艺术表达”能成为每个孩子幸福的源泉。

何为功利性学习？其实就是目的性强，从职场人工作的实际需求出发，以解决问题为目的的知识学习，可以立马投入使用看见产出，才是推动职场人去学习的动力。

复习阶段，则依照《新课程标准》、教学计划明确进度，确定目标，回扣课本，掌握基础，限时自学，用笔勾画，重点记忆，当堂反馈。查找学生的遗漏点和盲点，有针对性地对难点易错点编制导学案加以练习巩固，并通过自主学习上的题目加以检测巩固，进一步提高学生的中考答题能力。对于所学的知识，我们每周都进行小检测，根据一周的复习内容，设计一张检测题，检测题分值并不固定，题型是紧靠中考题型展开，通过这种方式让学生能够回扣把握本周所复习的知识要点，达到规范学生做题、夯实知识的目的。