学习的目的是求知，是探索真理，是完善我们的精神和人格。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。快乐学习，才能事半功倍。以学习为乐，当然了，这并不是说学习不需要勤奋，不需要付出艰苦的努力，而是说当我们摆脱了功利化的学习后，学习就成为了一种需要，勤奋就成了一种快乐。家长在孩子考试前用不着过于焦虑。过于焦虑非但不能助力孩子，反而会消耗孩子。(一)学生的学习过程是掌握间接经验的过程，因此，它与人类认识客观世界的过程有所不同。人类的认识是从实践开始，而学生的学习则未必如此，他们可以从学习现有的经验、理论、结论开始，同时补充以感性经验。虽然学生的学习也要求个人有一定的经验基础，但学生的实践活动也与成人有所不同，主要表现在他们的目的性上，而且从总体上来说，间接经验的学习形式是主要的，学生的学习不可能事事从直接经验开始。在教学组织和教学方法上，特别要求教师能把学校学习与实际生活和学生的原有经验相联系。
随后简要介绍了保护妇女儿童权益的《妇女权益保障》《反家庭暴力》《民典》（婚姻家庭编）《未成年人保护》。接着用通俗易懂的彝语为参与的妇女同胞讲解了妇女拥有的治权利、劳动权利、教育权利、人格权利、婚姻家庭权利以及妇女对家庭、子女承担的义务。同时，将相关案例穿插其中，对妇女儿童在遭受家庭暴力、婚姻危机以及其他歧视妇女儿童的不公平待遇时，如何收集证据、依维权的途径以及向人民院、公安机关、妇联等单位寻求帮助的途径进行了详细讲解。
1.在讲座中，甘所长分别从“校园暴力欺凌的危害”“遇到校园暴力欺凌时该怎么办”以及“校园暴力欺凌行为人的律责任”等方面进行阐述，用通俗易懂、简单实用的律知识，并结合自身的经验和真实案例，深刻阐明了校园暴力欺凌事件对青少年的危害及对社会的恶劣影响，并提醒同学们提高自我保护能力，有效预防违犯罪。
2.家庭暴力是对家庭稳定、和谐的破坏，同时也是对被施暴者人身、感情的极大伤害，在遇到家庭暴力的时候，我们要主动说“不”，运用律的维护自己的合权益。同时，在遇到其他人遭受家庭暴力时，我们应当挺身而出，及时制止家暴行为。相信在多方的共同参与下，家庭暴力将会逐渐减少，最终彻底消失。
3.根据联合国儿童基金会（儿基会）17日发布的最新调查数据，截至2021年底，因冲突、暴力和其他危机而流离失所的儿童人数达到3650万，是第二次世界大战以来的最高数字。国际非洲儿童日：关注非洲之角干旱地区儿童6月16日是“国际非洲儿童日”，旨在让人们了解非洲儿童所遭受的饥饿、、贫穷、疾病等苦难。包括联合国机构在内的人道主义救援组织以及多家气象机构近日联合发布声明警告，非洲之角因连续四年雨季缺雨，正遭遇数十年来最严重的旱灾。今年一季度，索马里、肯尼亚和埃塞比亚报告接受治疗的严重营养不良儿童人数较往年大幅增加。
4.中新网3月6日电(记者常涛)“建议将严重的网络暴力纳入公诉案件”登上微博热搜，引发热评。网暴入刑的唿吁由来已久。两会期间代表委员聚焦严重网暴纳入公诉，反映了网暴极强的“杀伤力”以及惩治网暴的急迫性。网暴不仅影响公众对事实的判断，左右事态走向，甚至会酿成无挽回的悲剧。目前，诽谤他人已有可依，将严重网暴纳入公诉，符合公众对网暴行为必须得到有效惩治的期待。每个人应成为抵制“网暴潮水”的一份子，因为谁也无保证，下一个遭受网络暴力的不是你自己。返回搜狐，查看更多
5.●广泛深入开展家庭教育指导和妇女维权服务。组织开发区家庭普公益宣讲活动，持续开展家庭教育实践活动和民典婚姻家庭编、家庭教育促进、反家庭暴力等宣传解读。各级妇联组织要面向家庭，常态化开展家庭教育指导服务，提升家庭教育水平。广泛开展进机关、进企业、进校园、进乡村、进社区、进家庭“六进”普公益宣讲，引导广大妇女和家庭树立尊学守用意识。返回搜狐，查看更多
2022年5月是第二个“民典宣传月”，今年的宣传月以“美好生活·民典相伴”为主题，以“民典进农村”为重点。此次民典专题宣讲，围绕民典中未成年人权益保护的相关内容，详细解读民典中关于民事行为能力、生命权、健康权等律规定，同时结合家庭暴力、校园霸凌、性侵案件等案例深入剖析了背后的理知识，让广大师生直观感受民典就在身边。
●预防和依严惩性侵害儿童违犯罪行为。完善校园性侵害防控机制。建立统一的性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违犯罪人员信息查询系统，完善落实入职查询、从业禁止制度。探索建立性侵害儿童犯罪人员信息公开制度，严格落实外籍教师无犯罪证明备案制度。
其次是社会律层面，因为很多校园暴力当事人未满定年龄，如果造成的后果不严重很难对施暴者进行惩罚，这对施暴者来说无疑是一种放纵，除了完善相应的律制度，社会应该对校园暴力事件提起更广泛的关注。最后希望每个人的童年都是快乐的，不要成为施暴者或受害者。
