家庭教育是家长和儿童共同成长的过程，这个对于很多家长来说，也是非常容易理解的，家庭教育出现问题，多半都是家长要求孩子成长，而自己不成长，把自己的期望放在孩子身上，让孩子早早的承担本不该属于他的责任。无数事实表明，童书曾经改变过许多错过了阅读关键期的成年人。借助童书，父母的童年被唤醒，并与孩子的童年发生共鸣，家庭教育的密码被打开了。
幼儿都喜欢和爸爸妈妈一起看图书，成人温暖的声音和营造的氛围，会让他们更沉浸于精彩的画面和故事，孩子们在专注，宁静中感受阅读的美好，培养阅读的兴趣，从而收获倾听和思考的习惯。学习无处不在，游戏和日常生活，才是幼儿学习的丰富源泉，盲目地“提前训练”只会使孩子错过成长路上最美的风景，抢跑得到的是眼前，失去的却是未来，科学做好入学准备，我们共同努力！
家庭教育指导师是指解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。
2021——2022学年第二学期已经结束，但对学生们来说，是一个新的学习过程的开始。希望家长教育孩子珍惜暑假生活，科学地、有计划地安排好时间，督促学生完成各科暑假作业，养成良好的学习习惯，在这一假期中，使孩子的学习成绩有所进步，为下学期的学习做好充分准备。
父母的言行和家庭氛围直接影响孩子的行为和习惯。父母爱读书，爱学习，爱自律，大概率会培养出同样自律的孩子；父母热衷于整天玩手机、看电视，孩子自然对游戏更感兴趣，甚至沉迷其中。
“反邪教书屋”让更多群众学习反邪教知识，有效增强了群众对“邪教”的反动性认识，提高了群众远离邪教的自觉性，养成文明健康的生活方式，营造“崇尚科学反对邪教”的社会氛围。
