厌学孩子的家庭多述功能都正常，而逃学孩子不少是来自失能的家庭，例如从小没人管的情况。因此，厌学和逃学两者的协助方向也会有所不同，对厌学的孩子来说，着重的是怎么样能找出让孩子产生恐惧学校的原因，这些原因可能不只一种，家人需要着重在协助孩子调整那些恐惧的因素上，维持稳定一致的环境和迈出调节的第一步，让孩子能真的开始付诸行动去学校；而逃学的协助则是要着重在怎么增加逃学孩子的动机上。孩子厌学，那就是说明孩子讨厌学习，孩子讨厌某种东西肯定是有原因的，此时家长不应该仗着自己是孩子的家长而强迫孩子去学习，而应该先和孩子进行一场有耐心、有技巧的沟通，了解是什么原因而让孩子产生了厌学的想法。
家庭教育指导师证书:家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助父母通过家庭教育改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福的专业人员。
从幼儿园到小学要科学过渡，养成良好的学习品质比知识技能的准备更加重要，相信通过幼儿园和家庭教育的共同配合努力，一定能帮助孩子顺利的向小学过渡，踏上新的起点！
本文中孩子的好成绩也同样包含着父母的付出和爱，同时作为父母肯定优秀爱学习，父母的言行举止决定着孩子的成长过程，让孩子从小养成良好的学习习惯！
成年人聚会聊天中出现最难逃开的就是孩子的教育的问题，可以说小学阶段孩子们的家长真是烦恼最多的时候，我曾不止一次听到身边朋友或邻居、孩子同学的家长抱怨了为了孩子的教育操碎了心，学习成绩、行为习惯、人际关系，甚至精神状态，每一项都足以让家长焦头烂额，其实我想说背后的问题很多都是一致的，但想要一一分析解读却又很复杂。
科学做好入学的社会准备，可以引导幼儿具备良好的交往与合作能力，帮助他们养成遵规守纪、诚实守信的习惯和品质，提高他们独立完成任务的意识和能力，使他们更加热爱集体，快速适应小学后的新环境和新集体，为后续的小学生活和学习奠定坚实的基础。
