如果自家孩子发育比较晚,理解能力比较差,对学习不太适应,可以晚点入学,不然上学后,孩子焦虑感就会越来越严重,每个孩子情况不一样,到底是提前入学还是推迟入学,要根据孩子思维成熟度来决定。9月新学期的开始,幼儿园里迎来了新一届的小宝贝。宝宝们进入幼儿园都会伴随着此起彼伏的哭闹声,这是幼儿分离焦虑的一种情绪反应。孩子从家庭过渡到幼儿园,生活环境发生了巨大的变化,对大部分孩子来说内心是焦虑的、彷徨的、胆怯的。
类似帖子我还刷到一篇,同样是孩子上学做错题,老师当着全班同学撕了孩子的卷子,然后骂孩子“滚”,于是孩子就默默捡起被撕烂的卷子就“滚“了。
另一个是客观原因,按照现行规定,有些地方适龄孩子延迟上学,需要向教委申请,且必须是健康原因才能获得批准,不然就没有学位了。
我们要从心底深处走进我们的孩子,多角度分析孩子为何不愿意上学的原因,及时和孩子交流沟通,让孩子喜欢的、主动地去上学。
一是家庭困难,被迫辍学。这种情况很少,多发生在偏僻的农村,主要原因是家庭困难,或者父母有病,不得已而辍学。这样的学生,即便是不上学,将来的人生也不见得不好,因为早当家的孩子更懂事。
曾和一个妈妈聊天,她让女儿每天早晨吃个鸡蛋,都剥好皮放在旁边,孩子就是不愿吃。有一次,女儿上学走了,妈妈发现剥好的鸡蛋被扔进了垃圾桶。孩子生长发育期,离不开必需的营养,但精神营养和物质营养都不能填鸭。学校指定的书都是公认的好书,是精神成长的重要养料,都该去读。但孩子没胃口或无消化吸收时,他们远离甚或排拒,也是必然的。