我希望受到校园暴力的学生，要勇敢的向身边的人控诉暴力。我们的老师在校园内一定要给予学生足够的关注，不能只关注成绩。目前很多家长还没有这个意识和认识，认为霸凌/欺辱并没有发生在自己家孩子身上，事不关己视而不见。岂不知这是不对的表现，家长不但要释放正能量，还要履行社会责任感，家庭是孩子的第一个校园，家长是孩子的第一任老师，家长的一切行为时时刻刻都在影响着孩子的成长，耳濡目染，只要家长三观正，孩子肯定错不了。最后想说的是，如果每个人都对校园暴力/霸凌说No，这种恶性行为就得不到延续和纵容，防止校园霸凌/暴力是全社会共同的责任，唿吁全社会都来关注青少年成长健康!!!
煳涂的家长只关注结果，经常习惯性忽视过程，而聪明的家长，会从孩子的学习习惯，注意力、反应速度等方面找原因。
1.情绪的本质是以主体的需要、愿望等为中介，符合主体的需要和愿望，会引起积极的、肯定的情绪，相反就会引起消极的否定的情绪。比如，我希望我的学生能够养成安静倾听、积极动脑、主动回应的习惯。一旦孩子们在当节课做到了，我就非常开心，形成正面的积极的情绪，而我的情绪会带动班级的整体情绪，那一节课整体处于正向情绪中，学习效果比较好。一旦有学生在课堂里随意说话，或者一问三不知，或者不回应老师与他人的问题，我就会焦虑甚至生气，空气就凝固了，班级整体上会处于负面情绪中，学习效果不好。
2.有话说，书中自有颜如玉，书中自有金屋，读书不仅可以开阔眼界，完善人格，开拓思维。要从小养成良好的阅读习惯，父母可以从陪着孩子读书，带着他们逛书店，挖掘读书的兴趣，发现读书的乐趣。可每日参与阅读打卡，制定一个月的阅读计划，时间长了自然就养成习惯。
3.但是到了10岁以后，孩子的大脑发育和行为习惯基本已经形成，这个时候学习围，对大部分孩子来说，对大脑发育的帮助已经不大，更适合作为一项娱乐消遣的活动。
4.家庭教育对孩子的性格养成至关重要。在漫长的育儿过程中，愿作父母的我们做到目光长远，淡定而沉着，不断学习，从不同的角度看待孩子成长过程的各种问题。认可与陪伴，用心真诚的沟通交流，让我们成为孩子的灵魂引路人。成为孩子成长路上的那盏明亮的路灯，让孩子有依靠，勇敢奔向梦想的彼岸。
5.父母的宠爱，让孩子养成了衣来伸手、饭来张口的习惯，不能独立自理。军事营锻炼了孩子生活自理的能力。“整理内务、整理着装、洗衣服”，通过让孩子自己动手，培养孩子生活独立及自力更生的能力
3—6岁是孩子学习语言的金时期，也是语言的敏感期。孩子天马行空的想象力也会让我们父母难以想象，每天小脑袋里的问题肯定越来越多，这个时候也是需要父母正确指引。让宝宝养成良好的阅读习惯，有助于孩子今后读书的自觉性，更能锻炼自己的独立性，发挥自己的创作性。
“智能垃圾屋”的投入使用，能积极引导居民自觉、科学地开展生活垃圾分类工作，从而进一步提高居民垃圾分类参与率和准确率，使大家加快养成珍惜资源、节约能源的生活习惯，共创绿色文明新生活。
巧克力热量高，会增强饱腹感，影响孩子正常进食，养成挑食的习惯，时间长了容易营养不良，巧克力含糖量也高，会导致孩子蛀牙。
