2、一对一英语辅导针对性肯定特别强，一般是根据孩子的特点和学习需求来制定的，课程灵活多变，而且老师也可以根据孩子的英语学习情况来更改课程内容。一对一英语辅导老师对孩子的关心是非常好的，可以随时掌握孩子的学习状态和提高孩子的学习劲头。如果家长为了让孩子快乐，孩子觉得学习苦不爱学时就随他去，那才是曲解了快乐教育的含义，是坑害孩子才应该被痛恨。快乐教育并不等同于放任自流，而是在学习中引导孩子提起兴趣，爱上学习，享受学习带来的成就感。
再有就是作为家长我们不是把孩子送去上学之后一切就不用管了，而是我们依旧需要不断了解孩子，而了解孩子的途径那就是适量的要和老师联系问孩子的情况。
孩子不想上学，对学习不感兴趣，喜欢待在家里，有的孩子还会与父母、老师、同学关系不好，只想待在家里上网玩手机、睡觉、宅在家里。父母看了生气，老师也没有办、孩子自己也长期处于焦虑、烦躁之中。时间长了之后，孩子就更加不想上学，更加消沉颓废，搞得全家人都得围着孩子转。这时候该怎么办？父母用了各种各样的办，都没有说服孩子去上学，即使孩子去了学校，待了几天又不想去了，总之各种办用尽，孩子就是不想上学，最后父母和孩子都被折磨的筋疲力尽。
有的孩子：自私任性、乱发脾气、想怎么着就怎么着、若有半点不顺心就撒泼打滚，用不吃饭、不上学来挟家父母等。
现在孩子问题已经是很严重了，在家里不上学，不按时吃饭，不出去接触人，给玩手机就玩不给玩就在家呆着，回避社交。
孩子妈妈说:“现在连孩子上学都这样难了呀！咱们小时候，就30年前想去哪里上学都行，基本都是被校长请进学校的。恍如隔世啊！这难道就是所谓的三十年河东、三十年河西吧！以前是学校请咱们去上学；现在是咱们求学校也进不去啊！”
