九江庐山戒网瘾学校有多可怕
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那么,孩子厌学到底该怎么办呢?首先我们要弄清楚的是,我们要想彻底解决孩子的厌学问题,就必须得找到孩子厌学的原因,然后再加以解决,这样才能真正的解决孩子的厌学问题。所以,我们首先得先弄清楚孩子厌学的真正原因后,然后才能够让孩子走出厌学的困惑。很多孩子产生厌学情绪一般都是由于学习跟不上,经常受到老师的批评,家长的责怪以及同学们的轻视等等。原因弄清楚了,那么我们就知道接下来该怎么做了。
6、在老师的心目中你学习自觉、活泼好动,在同学的心目中你成绩优良、素质过硬,是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性,但有时却不能严格要求自己,有时活泼好动的特性占据上风,影响了你的进一步发展,实在是令人感到遗憾。
相对于高考来说,中考也是同样重要的,很多人都觉得中考要比高考还要重要,初三是很重要的一年,初三一年的学习效果直接关系到中考成绩,很多初升初中3年级的学生,还不到一年就要参加中间考试,特别是初一、初二是不怎么学习的学生,初中一年级、初中二年级的时候,很多学生还没有意识到初中考试的重要性,上课时擅自学习,成绩不太好。
(一)思想建设和理论学习抓得还不够。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性,但实际中做得却不到位,缺乏“活到老、学到老”的精神和劲头,常常借口工作忙、事情多,不能抽出时间静下心来学习,致使思维层次不能向高水平迈进。学习中有实用主义倾向,工作用得上的能积极地去学,暂时用不上的学习兴趣不够高,使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。
认真听课。许多学生和家长都喜欢强调补课的重要性,殊不知上课认真听讲才是最重要的,许多初中生身上都存在着上课时期注意力不集中的问题,这样的学习效率是很低的。学生们上课就要认真听讲和思考,下课痛痛快快玩耍,干什么事情都要专注,这样更利于成绩的提升。
本学期教学工作中,教完每个单元,就立即反馈检测,对学生知识掌握情况进行单元测验,测验后我认真做出成绩单,对学生成绩进行认真细致的分析,对成绩好的学生进行表扬;对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
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