教育界有一个着名的公式:“5+2=0”,说的就是家庭教育对学校教育的影响。“5”代表学生在学校接受教育的5天时间;“2”代表学生周末在家接受教育的2天时间;“0”代表教育效果。很多老师常常发出这样的感慨:“辛辛苦苦教育了5天,却难以抵挡家庭消极教育的两天。”家庭教育促进法特别强调家校协同育人。家庭教育的实施主体是家长,但是并不意味着学校就可以袖手旁观。相反,学校应以家庭教育促进法的实施为契机,积极作为,一方面助力家长提高家庭教育水平,另一方面建立良好的家校关系,让家庭教育和学校教育形成良性互动。每个孩子一出生,在家里度过的时间占2/3,从他出生的第一时间起,家庭教育就已经在无形中产生了。家庭教育是伴随一生的教育,因此会有“父母是孩子最好的老师”的说法,想要培养孩子健康良好的心理素质和行为习惯,就必须经历连续、不间断的教育过程。同学校教育相比,家庭教育更加具有连续性,家长是其终生的老师。
作为一名学生家长,简直是为孩子的学习操碎了心,平时工作忙,好不容易周末有空还发现很多知识点已经忘得差不多,辅导起来力不从心。工欲善其事,必先利其器。现在时代发展了,每位家长都想给孩子提供最好的学习资源,把握住父母们的这种心态,市面上的学习机种类繁多,但学习机选不好不仅是浪费钱,更重要的是浪费掉了孩子们宝贵的学习时间。
写在最后:孩子学习古诗词的过程,不是一蹴而就的,需要家长的引导和坚持,更需要家长潜移默化的影响。我们更可以通过和孩子互动,采取一些小游戏,提升孩子对古诗词的兴趣,让孩子爱上古诗词,提升孩子的文化素养。
首先我们以平等的心来对待孩子,他们渴望理解,尊重,交流;其次是科学的爱孩子——严厉与慈爱并重,多鼓励,多支持;然后是经常陪孩子聊聊天,抽时间在家开展一些活动,晚上尽量不要让孩子一人在家,经常看看学生的书包里的学习用品,如有情况可通过电话通知老师,及时纠正.有的家长非常关心孩子,自己给孩子买了不少课外辅导资料,让孩子练习,这是好事.但请家长注意,要适量!多了不仅降低练习质量,而且还影响了学生学校里的作业和学习.
1、希望家长能够为孩子养成良好的学习习惯,不要无故缺席、迟到、早退、有事请假老师。幼儿园教育要做好幼儿联系,要想和小学联系好,就必须从现在开始。
答:家长,您真的很重视孩子的教育,很用心,但是家长其实你把小孩放在我们学校的话你就会省心很多,您和孩子的亲子关系也会更好,老师自己带,带久了会没耐心,亲子关系也不够好。我们这学习氛围更浓厚,更能带动小孩学习的积极性;我们还有额外复习和完善的教材,可以让孩子学习习惯和兴趣都提升起来;并且我们还会经常搞活动的,孩子们都很开心和喜欢的,在这边孩子也可以多些朋友。而且我们有专业的师资力量,更为专业些。家长,您要不参加下活动吧?