养成预习的习惯。任何的学习，如果学生能够进行提前预习的话，在老师在进行讲解的过程中就会更容易吸收，学习也会更加主动。小孩子，他的成长是一个过程。只要父母不太着急，尽力去给孩子营造一个好的氛围，一个好的情绪体验，他是可以好好地坚持下去的。孩子的学习习惯，就是孩子的成绩，初中孩子的学习习惯差的，成绩普遍就差，到了高中可能又是一个不太一样的结果，所以学习的习惯很重要。
等到他们的孩子长大，是孩子的启蒙阶段，辅导孩子阅读，每个母亲都是最头疼的。不仅要接送孩子上学，要早睡早起，要照顾好孩子的饮食，孩子的全身心都要做好母亲本身，认真训练，这是一件漫长而琐碎的事情，牺牲是母亲的一个美丽的青春。
1.４、多一些改变：出现厌学情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出自己是因为不想学还是因为不会学产生厌学。根据不同的原因，找到不同的解决方案。对于不想学的要树立目标，对于不会学的，则要多向身边的同学学习，尤其是水平和自己差不多，但是又进步较快的学生，他们的成功经验，都会给你提供直接有效帮助。要向老师请教学习方，不要空谈，要具体，可以拿着自己的作业，自己的试卷，自己的错题本，让老师帮忙分析。分析过程中，老师就能找到你的问题，就会给你提供建议，这种效果是最好的。
2.孩子还是“婴儿形态”的时候父母总是会担心他们的健康；孩子上学了以后担心孩子的学习成绩、性格和孩子们的“朋友圈”，就怕自己一个不注意，孩子就长歪了；等孩子毕业了以后家长又开始操心孩子的工作和家庭。在孩子成长过程中，方方面面都需要家长注意。
3.很可惜的是如今6-12岁上学的孩子，父母怕游戏时间影响孩子学习，因此游戏时长逐渐被压缩。导致孩子有负面、消极的情绪时得不到释放而集结，就会逐渐演变成孩子成长中隐形障碍，这就是“童年焦虑”。
4.大叔没有太多的理论，对投资也不在行，仅仅是基于当前的所收罗来的信息资源来支撑家长们选个好学区的想。是的，只从刚性需要出发去聊这些，这个刚性需要就是对孩子的上学有没有更有用，对孩子的学习成长是不是更有价值。
5.这样的转变，对于处于焦虑紧张中的父母而言，也是需要的放松，每天跟孩子纠结上学的事情，也是令父母崩溃的时刻，做出这样的选择，有时候也是父母的内心需要。
1.不过于紧张：家长的焦虑情绪很容易使孩子的“开学焦虑”扩大化。如总是询问孩子有关开学的的问题，反而会强化孩子们的不安，这种焦虑感会在父母与孩子之间传递，逐步升级，最后小问题变成大问题。父母要切记“开学焦虑”对于很多孩子来说是正常经历，一般很快就会过去，所以在孩子面前要坦然，不要把自己的焦虑传递给孩子。
到了最后家长忍无可忍，对着孩子发火，即便能勉强孩子暂时听话，可是孩子的态度很明显，就是不情不愿的，做起事情来自然也是大打折扣。
曾听过一位妈妈说：自己的儿子高三时竟然迷上街舞，当时什么都没想，只想着先逼着孩子应付过高考，于是在学校门口堵截孩子，在附近租房子，密切监督孩子。可孩子最后偏不去上学，在家自闭了一个多月。
