老师们调整好教学进度，提前发布课表，让家长对每日学习内容心中有数。学生们通过直播课，隔着电脑和老师“面对面”，共同开始一段知识探索之旅。老师每天及时通过“每日交作业”小程序对学生的作业进行点评和批改。学生们在学习过程中，如果遇到问题，还可以通过线上答疑等向教师求助。目标越早确定越好，一般在大三下学期之前，就要确定了。因为你的所有备考计划、学习规划、努力方向都是要跟着专业走的。好多专业的考试科目不一样，如果后期临时换专业绝对会影响复习进度。
今年小升初进了一所菜小，老母亲又焦虑了，想给孩子报个班吧，没想到双减来了，还没寻思出该怎么弥补，前几天开学，送孩子去上学的路上，他忽然说肚子疼，手捂着肚子哭得稀里哗啦，说要回家。
1.父母眼见孩子自暴自弃，前途全毁，骂是舍不得骂，那两颗心，可是碎成片片。哪家的孩子不上学，只有自家孩子悄无声息的在家闷着躲着。
2.家长把“好孩子”的标准定义在了“听话”、“懂事”，孩子为了迎合父母，小时候没有机会表达真实感受，长大后也不会、不愿再表达。
3.勇宝有个朋友，因为孩子个子偏低，她没少带娃寻医问药调理身体，甚至还萌生了想让娃晚一年上学的想，就是怕他上学后因身高矮而不自信。
4.每次一提起孩子，家长们就开始抱怨了，自己家的孩子有多调皮，自己的孩子有多难管，甚至有很多家长，看到自己孩子的表现，从心理上就认为孩子不是学习的料，以后上学了，成绩也不会好到哪去。如果你对自己的孩子，也有这样的想，那就错了。
5.休学的孩子想再回学校，需要拿一个医院开的临床痊愈诊断，学校还要跟家长确认，如果执意让孩子来上学，出什么问题跟我们没关系。
当孩子在外地上学，给妈妈打电话，讲学校里“乱七八糟”（比如有同学谈恋爱）的事情的时候，妈妈特别焦虑和担心孩子总关注这些事情，总是不谈学习的事。
终于两个孩子都上学了。一个娃5岁，一个9岁。我也去上班了。在物业公司，一天上7个小时。还能接送娃上学，挺好的。
孩子没上学时，学习语，拼音，围，画画，舞蹈，书等等科目，可是有几个家长回家会看见孩子经常练习的。除了画画孩子会自觉一点以外，就是要拿证书好报考学校时，家长才会督促孩子练习。
