4月中旬到5月上旬，进入网校的冲刺串讲班。这时，各科老师一般开始把每科的内容综合来讲，就是所谓的跨章节的演习。这个时间段，提高对教材对本科目的综合掌握程度，同时提高了学习的高度和深度。主要为解答综合题等所谓大题储备能量。有点高屋建瓴的感觉。这个班次结束，该学的学了，该会的会了，对学习的掌握程度基本达到考试标准。有机会的话，加入以输出为目的的学习小组。如果家里的孩子还是小学生或者中学生，孩子与父母也可以组成学习小组。
孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一。家长应给孩子准备固定的、独立的学习小空间，创设良好的家庭学习环境。
1.这段时间不妨和孩子一起制订一个和学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学习生活。每天睡得比往常早一点，起得早一点，慢慢地达到合理的时间；在叫孩子起床时也不要各种催逼，这样很容易激起孩子的逆反心理，也会影响孩子一天的精神状态。
2.这样就纠结了几年，房子也没买，小孩也还没过来。现在孩子要上初中了，老婆的意思不管那么多，三人生活在一起最重要。最开始老婆也纠结孩子上学的问题，后来考虑做的决定一家三口一起生活才最重要，但这几天她和别人聊天，说起这事，都说不应该，不值得。
3.提前上学的好处有限，那就是学生毕业的时间更早，可以早点进入社会工作，而提前上学的坏处主要有3个，第一个是容易让学生失去自信，第二个是让孩子心理能力变差，部分家长觉得学生只需要读书就行，其他事情完全由自己负责就好，可这样做会让孩子产生依赖的心理。
4.曾经在网上看到有孩子在吐槽自己的父母，大概意思是说自己在学校里遇到了不开心事情的事情，早上不是很想去学校。父母看到之后，就说孩子是不是觉得上学累了，孩子说不是。结果父母却非要教育他：""累累累，你不就上个学吗？上学能有上班累？""
5.而强调考不好的可怕后果，则会干扰孩子对学习的专注。这个时候最好认真的、诚实的与孩子共同面对这个问题，承认考不好的确是我们不愿接受的
在对待孩子的学习上，不要急于求成，对孩子施加太大压力，应逐渐培养孩子的兴趣，让孩子喜欢上学习这才是治本的办。在这一点上，家长可以和学校沟通，让老师也同时给予孩子关爱，让孩子感到温暖。在轻松的环境中学习，能使孩子把学习看做是一件愉快的事情，使之从害怕上学而变为自觉主动地上学。
他有孩子的问题跟你俩相处的问题，其实不是表态度能表达出来的，而是说这个儿子未来要花多少钱上学，要花多少钱娶媳妇？他挣的钱养他儿子难不难？你们以后有了自己的孩子，这个孩子怎么养？
内卷的时代，我们都在寻找出路，都在寻找好的教育。但什么是好的教育？好的教育在哪里呢？如果有好的学校，一定要一群爱孩子，懂孩子，爱教育，懂教育的老师；这所学校的老师是没有权威的，不主动给孩子贴标签的，是让孩子喜欢且具有安全感的；一所真正好的学校，一定是孩子喜欢的，是睁开眼就想上学，放学了还不愿回家，毕业了还念念不忘的。
