英国、美国、日本和德国是最受中国学生欢迎的目的地，对于那些来自中等背景的人来说，日本和德国是最适合学习的地方，因为在这两个国家学习的成本远远低于在英国和美国学习的成本。但由于家庭条件并不富裕，即使在日本和德国留学，许多学生也需要在业余时间打工，以减轻父母的经济压力。从这个意义上说，一个家庭送他们的孩子出国，这让人想知道:出国留学真的那么重要吗？为什么父母要把孩子送到国外去？毕业于公立初中的我，从小到大，总是很努力地在学习，但是我一直都不知道自己学习的目的，好像也只是为了赢得老师向我投来赞许的目光，父母向亲戚提起我时的洋洋得意。但是这一切使我时常焦虑，我找不到学习的意义，也对自己的人生之路略感迷茫。
第四、学校从一年级开始开设语课和阅读课，让孩子在6——7岁这个语言敏感期接触语和中华传统经典，激发和培养小学生学习语的兴趣，培养和提升孩子的语感。
1.而且，课后延时服务推出后，有些学生的作业问题并不能完全解决。在学校老师根本看管不了那么多学生，部分学生在学校完成作业质量并不高，甚至导致回到家以后还没有完成作业，回家仍然要写作业。再加上孩子放学时间晚，孩子的休息时间根本就不能保证。
2.教育是个大话题，回到每个孩子身上，学校和家长的责任缺一不可。家长当甩手掌柜的后果就是，学校再用力，孩子的表现也难见起色。
3.首先请允许我代表学校和全体老师，感谢各位对我们班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天的家长会。孩子入学一晃已经四年级了，我担任这个班级的班主任已经快两年半了，对孩子们的基本情况也已经有了一定的了解。首先我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这两年半以来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想先来跟大家分享一下。
4.比如我们这边一个学校，午餐有羊肉，有家长就投诉说羊肉有味道，他家孩子不吃，要求学校不能做，学校给鱼吃，有家长就投诉中午吃鱼麻烦，太花时间了，自家娃不适应，又投诉，学校做的菜好吃，孩子们胃口大开，吃完了就再来一碗，没有了还想吃，家长投诉食物给的不够，如果学校今天做的菜不合学生胃口，剩下了，又有家长投诉菜不好吃，孩子没吃饱。
5.总体的上课时间为5小时40分钟。这包括集合、点名等占用的时间。休息时间去操场玩，结束之后老师去操场集合孩子们回教室，或者早晨的时候在学校礼堂里面唱天主教歌之类的（爱尔兰学校大多数是天主教学校，但是并不是说孩子必须要信奉天主教，如果不想让孩子参加这些活动也没问题，并不是强制的要求。）
只是，个人认为，类似的事件不宜做过多过大的网络发酵。如此，不管是对家长、孩子，还是对学校、老师，都是利大于弊。
当然，如果孩子学习成绩一般，甚至根本适应不了这儿的教学，孩子上三年也考不上好大学，那么再花这多钱上这样的学校，确实就不太值得了。当然，如果孩子家庭条件比较好，而且孩子还能在学校待下去，坚持上也可以。
但这里是全世界最快乐的学校，没有任何一所学校的学生像这里的孩子一样，对上学充满热情。几年前有个四岁的孩子，宁愿在教室里累得睡着也不愿意走，他胳膊腿很细很细，书也拿不动，老师就帮他举着，给他讲故事。下课了，他用仅有的一丁点力气扒着桌角表明态度，“我不走！”他说。这是他去世之前的事。
