家长也要积极配合，很多出现“习得性无助“的孩子也有一部分原因是来自家长的指责，孩子长期受到负面的暗示，内心得不到肯定，让孩子以为我就是父母说的那样”不争气的孩子“，从而也就压抑了内心积极向上的动力。孩子厌学并不可怕，反而可能是孩子成长最好的契机。高度厌学状态的孩子，建议父母一定要咨询专业的心理医生，配合医生治疗方案。而大多数轻度、中度厌学的孩子，父母则要多和孩子平等沟通交流，帮助孩子找到厌学的根本原因。
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1.在这样智趣结合的讲座中家长们收获颇丰，对谢老师所讲的很多现象产生了共鸣，也引发了对自身家庭教育的思考，很多家长纷纷表示，要从自身做起，改变与孩子相处的方，为营造和谐温馨的亲子关系不断努力！
2.家园共育对幼儿园来说一直是重点工作之一，我们常说，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对幼儿的健康成长有着至关重要的影响，在幼儿园的几年工作中，很欣喜地看到家长们的观念也在逐渐的转变，开始注重家庭教育对孩子的影响，亲子互动是开展家庭教育的一种有效方式，我认为可以从以下几方面着手：
3.说白了，家庭教育拼的就是父母的格局，所谓的家庭教育也就是父母在孩子面前的一言一行，是父母想要引导孩子的人生方向，更是父母帮助孩子形成的三观。
4.近年来，家庭教育、素质教育得到了社会各界的重视，家长们希望得到专业指导的唿声也越来越强烈。在近几年与家庭的近距离接触及沟通过程中，我们发现，家长们缺乏的并不是教育孩子的理论，而是对孩子的心理、需求的了解，他们更希望得到的，是实用高效、落地可实践的方。那么我们的项目就是普及科学的家庭教育理念和可实践的教育方，帮助家长了解孩子的心理发展规律，指导家长解决家庭教育中存在的问题。
5.家庭教育指导师证书作用，1.家庭教育指导师认证，有利于丰富教师的知识结构，提升教学水平，增强学习指导能力，促进专业化发展。2.学生家长通过学习，既可以自己当孩子的“老师”，又可以进一步了解孩子该选择什么样的家教，如何与老师沟通，知己知彼地配合孩子的学习和制定学业规划和职业规划。
在国家大力推行“双减”策的同时，家庭教育也需要同步跟进。只关注学校教育而缺乏家庭教育的结果将大打折扣。而未成年人的父母或者其他监护人与学校、老师密切配合，共同参加孩子的的教育指导，才能更好促进未成年人健康成长。
北京市检察院以新实施为契机，部署安排部分基层检察院探索检察机关训诫和责令接受家庭教育指导工作机制，规范训诫程序及督促接受家庭教育指导令模板，对涉案未成年人父母或其他监护人依训诫并制发督促接受家庭教育指导令，并在训诫程序结束当日开展第一次家庭教育指导。
2.有计划开设家长学校活动，精心设计课程。向家长宣传学校的办学特色——龙狮舞文化，进一步明确学校的培养目标，组织家长学习《小学生日常行为规范》、《家长教育行为规范》等相关的文件精神，每月向家长推荐家庭教育文章，使家长了解当前家庭教育面临的新情景、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
