培训要求：村（社区）干部要充分利用好此次夜校学习的机会，提高政治理论水平和综合业务素质。干部在学习中一要端正学习态度，加强对学习重要性的认识；二要坚持学有所悟，不断提高学习的能力和水平；三要强化自我约束，确保培训取得实效。通过举办村（社区）干部夜校培训班，变“要我学”为“我要学”，不断增强学习的针对性和实效性，实现工作学习“两促进两不误”。总结：不要总想着去催促孩子学习，若是自身没有意识到学习的重要性，不愿吃学习的苦，那父母再多的催促都是无用。
就学生群体而言，产生倦怠，多半源于以下几个原因：青春期复杂的心理问题；人际关系失调引起的偏差，师生关系的疏远，同学关系的冷淡与功利性扭曲，亲子关系紧张；教育焦虑风气下父母的高期待、严要求；优质教育资源稀缺条件下，择校带来的精神压力；应试教育背景下过度训练、考试与排名；音体美缺位，校园生活单调枯燥；教育理念稍显落后，个别教师不是在培养学生学习热情，而是一味灌输知识。
1.不过各位家长也不用太过担心，毕竟孩子的学习是可以培养的，成功虽然需要一定的天赋，但是努力和汗水更是必不可少的一环，所以只要付出了努力就一定会有回报的，家长们也要相信自己的孩子。
2.考生心态需要得到调整，不能存在侥幸的心理，也不能太过焦虑，疫情已经持续很久了，学生应该处变不惊，遇到任何事情都能保持一颗平常心，担忧焦虑的学生可以适当地听听歌，做做运动，使自己的心情得到放松，同时也不能终止学习。
3.各学校根据实际教学进度，制定线上学习与生活工作方案、线上教学课表、教学计划表和作息时间表，科学进行各学科时间规划，安排学生日常学习内容，协同家长指导学生在家开展学习活动。学校和教师要向家长和学生提供学习方案、学习建议，协同家长开展学生心理健康辅导，鼓励学生进行有效的体育运动和适当的家务劳动。
4.1.精准衔接线下线上教学。恢复线下教学后，各校应精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制定教学计划。对于线上教学期间学生掌握薄弱部分的内容进行针对性、有重点地复习讲解，避免片面赶超进度。要加强复习策略指导，把握好复习节奏，针对生情分类施策，加大对学困生帮扶力度，努力提高备考效果。
5.暑假时间的公布，也让学生们的生活有了期待，而且更加方便教师对于学习进度的安排，近期，湖南省部分高校的暑假时间已公布，今年我们就来看看。
以“名校网络课堂”为平台，满足师生高品质发展需求。将主讲端学校设为“名校网络课堂”基地，学校结合学科优势按教学进度组织教师网上开课，并随时开放资源供接收端教师学习。同时，通过网络学校、网络课程等开展辅导答疑、作业指导等课外辅导活动，满足学生课后学习需求。“名校网络课堂”以优质学校为主体，逐步推动优质教育资源在全县范围内共享，在促进教师专业成长的同时，也满足了学生个性化发展和对优质教学资源的需求。
不要太在意别人的眼光！我觉得学习一定要拉下脸来，脸皮厚一点，不要太在意别人的眼光，没那么多架子可端着的，自己闭门造车也不可取。我记得我背书的时候真就是扯着嗓子背，这样我才能背过，但还好广场比较空旷声音比较扩散不会打扰到别人，但也会引来路人尴尬的眼神，不过无所谓，学到就是赚到，不要有太多内心戏。还有就是要有自己的学习节奏、方，不要盲目跟随别人或者受到身边人的影响，我在备考的时候就容易受到影响，导致我总会感到焦虑，怀疑是不是自己的方不对，是不是自己的进度太慢，后来觉得根本没必要，因为你在因为别人而焦虑的时候别人可能也在因为你焦虑，大家都是摸着石头过河，做好自己就好。
其次就是，进行相关知识的学习，包括一些笔试题，面试题的准备。如果个人的基础有所欠缺的情况下，在找工作的时候就不能太过懒散，要利用空闲的时间补足自己的基础，毕竟每一个公司都希望招聘的员工能尽快的给自己创造价值。
