一些青春期的孩子会出现厌学、打游戏的问题，甚至和父母发生严重的冲突，老师经常会给到家长这样的反馈：“孩子有今天，实际上很大可能是家长一手造成的，家长给孩子施加的压力太大，总是不满意，逼着孩子更努力，孩子的问题其实是家长的问题。”毕竟，归根结底，学习本来就不是学校自己的事情，孩子学习成绩好，很重要的一部分原因就在于家长本身就对其就有更高的关注。
父母之间、亲属之间、朋友之间的关系，都是家庭教育的重要组成部分，直接影响孩子在上学和工作之后的社交和礼仪。如果家庭关系不融洽，孩子的心思也无专心放在学习上，甚至会出现抑郁和厌学等情况。所以家长们想让孩子出人头地，就要多约束自己。
晚一年上学，可以让孩子多一年的快乐时光，有一个快乐的童年。而且晚一些上学能够让孩子的思想不受到外界的限制，让孩子有更多的成长空间。在此期间，父母也有更多的时间带孩子参加一些户外活动，开阔孩子的视野，丰富孩子的生活。
在能力培养方面，不要追求“早”而要追求“深”。阅读和学习习惯这种底层能力，才是真的需要更早关注的能力。孩子现在四岁，其实我也焦虑过，时常听身边的家长说公立幼儿园不教知识，到时候孩子上小学会很吃力。我听的也是很焦虑，要不要提前给孩子学习小学的知识？文中的早“早”和“深”的分析解读，很好的缓解了我的焦虑。最近孩子对数字非常感兴趣，适当的和他玩一些数字游戏，基本上讲一下他就能理解。所以每个年龄阶段都有不同的需要和成长。好的父母，提供给孩子的不能只是适合生长的土壤，还要帮助他们学会如何把根深深地扎进入，为了未来的成长吸取足够的营养。教育的核心概念是知识，家庭教育的核心概念是道德。
现在国家把安全放在第一，遇到极端天气，给孩子们放假，怕“花朵”浇着冻着。回想起来我小时候上学时的情形，对比之下羡慕到极至。
孩子抗拒去幼儿园是很正常的现象，如果父母能够处理得当，就可以帮助孩子的焦虑状态得到有效地缓解，让孩子得到更好的适应。
