用纸和手工的形式，既能让孩子提高认知，还能锻炼动手能力，而且最主要的是我们还可以通过这样的形式，让孩子爱上字母学习，爱上英语。也许家长不一定能帮助孩子解决学业上的难题，但是最基本的检查字体认真度和作业完成度，是家长力所能及的事，老师能给孩子们传授知识，但是学习态度方面需要家长用正确的方式去教育孩子才行。
纠正厌学情绪，3、家长应该给孩子一个的家庭。不要到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等，虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境。也没有了自由的能力，4、家长对孩子要注意激励的方式方。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定，在批评孩子的时候要注意和适度，平时要以表扬为主，少用批评、责怪。批评过多，会使孩子情绪低落。学习时更易犯错误。5、家长也可尝试利用与学习之间的迁移，由于有特长、有孩子会经常受到学校和家长的表扬和鼓励。
1.结论二：母亲在家庭教育中占有第一重要地位。参与本次问卷调查的家长75.12%是母亲；76.59%的家庭中，孩子与母亲的关系最为密切。但在受教育程度上，母亲的受教育程度略低于父亲。80后、90后的母亲特别是农村地区的母亲们对家庭教育知识和家庭教育培训的需求更为迫切。
2.2022年关于家庭教育指导师证书多少钱及哪里可以报考具体通知亲子情感与行为的困惑日益严重，一些家庭由于社会生活节奏加快，放松了对子女的教育，一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方上存在误区。极端重视智力培养，忽视德育教育；重视身体健康的抚育，忽视心理健康的教育；重视圈养式的孤立发展，轻视广泛社会的人际交往；重视主观愿望的实现，轻视教育艺术的把握；重视语言传导教育，轻视身教的潜移默化作用。相当部分父母直到孩子读中学，才感到家庭教育的重要性。而这时候，可能为时已晚，孩子的一些不良习惯和不健康心理已经形成
3.都说“过去孩子照猪养，现在孩子照书养”。某购书平台销量前几都是育儿类书籍，可见大部分父母对于科学育儿已经有了一定的认识。当一名幼儿教师都需要考取相关的教师资格，而作为父母，怎么可能不用学习就能成为会教孩子的父母。《家庭教育促进》虽然界定了家庭教育的内容，提供了一些可供父母使用的家庭教育的方，但家长们还是要时常带着批判性思维，不断反思进取，改进自己的教育方，才能做到好的家庭教育。
4.家庭教育是孩子成长过程中不可以或缺的一部分，贯穿孩子的一生。孩子这一生会经历家庭教育、学校教育、社会教育，而家庭教育是孩子最先接触的。父母的言行举止、相互关系，孩子都在学习模仿，而这种学习是孩子天生的，并且影响是潜移默化、根深蒂固，会伴随着孩子接触学校教育、社会教育，一步一步成人成家，一点点变老。
5.为探讨教育孩子的科学方,开启家校共育新征程,9月16日晚,渝水二小在多媒体报告厅为低年级家长举办了题为《低年级学生好习惯的培养》家庭教育讲座。讲座特邀渝水二小家庭教育特聘讲师、江西省家庭教育学会理事、北大成功家庭教育研究中心全国专家团成员邹海林老师主讲。
除了以上校内教育的变动外，北京市的策还着重强调了校外，特别是家长在孩子教育环节中的作用：①家长需要督促孩子加强自身学习，从爱好个性和学习状况出发，帮助孩子选择教辅，甚至设计家庭教育供给；②利用其它空余时间，培养孩子素质教育水平；③家长还需要多同学校、老师之间联系，从孩子出发，共同思考教学效率、作业效率/质量、利用课后三点半资源等等。
在教育孩子时遇到的困惑和烦恼，无处咨询、无有效解决是众多家庭的普遍现象，如何科学有效地开展家庭教育，使孩子成才，已经成为社会、学校和家庭共同关注的问题。家庭教育水平低下，专业人员的匮乏，严重影响着我国家庭教育的发展。
首要任务是需要让家长接受科学的家庭教育指导，提高家长的家庭教育水平。近些年来党和国家也非常重视家长家庭教育能力和水平的提升这一问题，对于相关工作也作出了一定的部署。家庭教育的本质是生活教育，只有家长先回归科学与理性，家庭教育才可能回归美好生活，通过家庭的日常生活，在与孩子的点点滴滴互动中让孩子获得长足发展。具体来说：
