常常有家长咨询我，彭老师，我孩子小学的时候各方面挺乖巧的，现在进入青春期非常的厌学叛逆，而且孩子非常敏感脆弱，常常对这个不满意，对那个不满意，抱怨学校老师如何，抱怨学校同学如何，似乎看很多方面都不顺眼。《未成年人保护法》规定，学校应当建立学生欺凌防控工作机制，对教职员工、学生等开展防止学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。
孩子叛逆怎么办，孩子厌学怎么办，孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。
1.高三的备考是一场马拉松比赛，由于备战高考的过程当中，每一次考试的难易程度不同，冲刺的中后期，孩子们会遇到学习上的高原现象，分数出现波动也是非常正常的事情。孩子分数出现波动的时候，产生一些负面的情绪，家长要学会跟孩子共情。当孩子考试失利，对自己产生自我怀疑和自我否定，自信心大幅度降低时，我们的家长需要给予孩子充分的尊重和鼓励，寻找考试失利背后的原因，针对不足制定具体的解决办，这样才能有效地帮助孩子。
2.现在的学生学习压力大，随之而来的问题是学生容易厌学，孩子刚开始厌学的时候，家长可能发现不了，以为孩子只是一时情绪状态不好或懒惰心理发作，到了厌学严重的时候，孩子对于上学这件事充满抗拒，甚至背着家长逃学。那孩子有哪些情况说明他厌学了？问题青少年教育学校提示注意以下几种情况。
3.考好了不用奖励，考得不好，也不需要指责。家长只需要毫不在意，轻描淡写地仿佛对分数这件事毫不在意，孩子才不会过分敏感，自卑甚至厌学。
4.在日常生活中有很多教育孩子的机会，但家长经常与其失之交臂，这一行为背后的原因是家长缺乏随机教育的意识及没有准确捕捉到幼儿的行为变化。简而言之，就是家长的敏感性不强，不了解孩子的年龄特点。如果家长缺乏随机教育的意识，也就不会仔细观察孩子，更不会有意识地挖掘各种教育资源，发现有价值的教育契机；如果家长具备随机教育的意识，但不能准确感知孩子行为的变化，就读不懂孩子的所思所想，也就不能很好地进行随机教育。
5.等孩子把不良情绪发泄出来以后呢，我们家长先不要忙着说教，先具体了解一下孩子到底因为什么哭。是伤心了，是生气了。具体原因要具体分析，我们要清楚孩子到底因为什么敏感，再给孩子说明道理。
孩子厌学、不想上学，因家庭的不同而千差万别。家长平时需要多注意观察孩子的行为，努力去了解自己的孩子，去弄清问题的原因，与孩子一道去解决。
关于青春期孩子的厌学，默薇老师在《打败厌学》中做了详细的讲解，通过心理学的角度剖析青少年厌学的根本原因，帮助家长真正的帮助孩子走出厌学困境。
孩子是一个家庭的希望，每位家长对于孩子在教育上的投入可谓是不留余力。策发布之后大部分家长的焦虑情绪也逐渐被缓解，教育消费也逐渐变得理性。但是还是会有相当一部分的家长不理解，希望孩子能够利用各方面的资源赢在起跑线上。
