据科学表明，其实饲养宠物的家庭，往往会比一般家庭幸福感要高，而小朋友们自己饲养小动物，更可以缓解他们的孤独感，同时也可以防止他们沉迷于电子产品，培养出他们的爱心，日常选择养一种小动物，其实对于家庭而言，也是一个较好的选择，不知道通过小编的介绍，你想好要送小朋友什么动物了吗？返回搜狐，查看更多要引导孩子合理使用手机等电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。要通过多种形式，加大对农村留守儿童、困境儿童、社会散居孤儿、事实无人抚养儿童等特殊未成年人群体的关爱帮扶力度，帮助他们解决学习、生活、情感、心理等方面问题，度过一个温暖假期。
无数的家长都曾经对厌学的孩子说过这样的话：“你不上学怎么行呢？不上学你以后能干什么？”然后，为了让孩子重新回到学校，他们找校长、找老师、找同学寻找孩子不想上学的原因，他们发动七大姑八大姨给孩子做思想工作，实在不行就给孩子换学校、上小班、陪读，只要孩子愿意上学，他们做什么都行。然而家长们却发现，不管他们做什么，孩子总是那句话：“反正我就是不想上学。”对此，很多家长都感慨：我实在是不知道该怎么办了！然后，他们又想到向专业的心理咨询师们求助。
1.孩子厌学，先要分清是什么原因导致的厌学，是家长在家庭中的教育方式需要改进还是孩子在学校的人际关系上遇到困难，或者是孩子在学习上遇到了困难需要帮助。针对孩子不同的问题，具体的方也是不同的，因此如果您需要心理咨询师帮助孩子解决厌学问题，建议您及时的进行咨询的预约。
2.现如今，在中小学学生间存在很严重的厌学问题。有调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。由此可见厌学的比例之高，问题之严重。其实很多孩子都存在一定的厌学心理，只是有些并没有表现出症状，家长还没发现而已。而厌学就是有的学生不可避免的产生了对学习厌倦的情绪。而在这种状态的支配下，逃学，打架，旷课等不好行为也是层出不穷了。那么这究竟是怎么回事儿呢？没有孩子是天生不爱学习的。孩子不爱学习而导致厌学情绪，只是一种呈现出来的行为表现，背后隐藏着复杂的原因。很多家长对此也非常困惑。
3.兴趣为什么属于次要因素呢？上面我打了引号，因为不论什么原因，低龄儿童体现出来的“兴趣”更多只是一种“好奇”，或者是因为身边耳濡目染的一些“模仿”行为。我个人认为兴趣真实的体现应该是“雷打不动”的坚持上课、练习、表演等行为。然而很多孩子在报班之后不久都会表现出一些“厌学”“抵触”等情绪。作为家长应该提早做好思想准备和应对方。
4.叛逆厌学是影响孩子学习的一大因素，有时老师和家长会盲目的联合家长对孩子进行干预，往往忽略了孩子叛逆厌学的原因，很重要的一点，可能有些家长没有注意到。
5.孩子厌学的很大一部分原因是，所有的学习都是外界指派给自己的任务，没有任何事情是让自己选择或决策的，也没有自己能自主的空间。因此孩子总会用上课的各种小动作找回掌控感，例如看闲书、画画、做小动作。在父母逼孩子学习的时候，孩子为了表达自己的不满，可以选择玩笔玩两小时，这实际上是无声的表达“我总可以选择我要做什么”。
中国青少年研究中心与北师大教育系联合开展的一项大型调查表明，因“喜欢上学”而上学的小学生仅有8.4%，其他孩子都是各种原因“被逼无奈”而走向学校的。厌学不仅使学生的学习成绩下降，还会带来诸多的社会问题。
谈到开学后，有的孩子出现吃不下饭，失眠、腹痛等症状。“可能是开学综合征的表现。”李主任说，这部分孩子，生理上的表现为失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、恶心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等；心理上则多表现为：记忆力减退、理解力下降、厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等。
一般来说，孩子厌学都是有一定原因的，比如有的孩子学习基础太差，怎么用功都不能赶上去，所以就会直接放弃学习;家长在知道孩子是因为学习而放弃学习的话，那么就要想办去提高孩子的学习成绩，比如利用周末的时间去补课，这些都是可以很快让孩子学习进步的。但是家长要注意补课的时候，不要不给孩子一些自由的时间，还是需要让孩子好好休息的，孩子要是不能好好休息的话，那么孩子一定是会感到特别累的，其实孩子学习要是劳逸结合的话，学习才会有一个很好的效果。如果孩子是因为和学校老师之间有矛盾，不好好学习的话，那么家长这时就可以好好去跟孩子沟通，让孩子知道其实老师管教他是为了他好并不是因为要害他。
