潍坊寒亭叛逆孩子封闭式学校
- 时间:
- 浏览:211815
- 来源:军旅
因惰性和陋习,一般孩子学习兴趣被激发之后依然会出现至少2次反复的情况,此外学习法运用熟练度不足。第二阶段的主要目的是为了巩固第一阶段。在平时练习题目的时候我就养成了不好的习惯导致我这次犯错,完全是我自己的问题,我没有做好,没有做好自己该做的事情,学习时不能眼高手低,也不能粗心大意,我粗心让我对了很多分数,等这次查看试卷时我才知道自己的问题有多严重,老师经常告诫我们要认真学习,要努力认真的把每一个题目都要做好保证不会出现纰漏,但是我没有做到。
父母发现孩子产生了焦虑等消极情绪后,请不要急着去干涉、制止,应该用“我知道你很伤心/焦虑/害怕......”的句式,引导孩子发现自己的消极情绪,并允许孩子通过赖床、大叫、哭泣等方式将情绪发泄出来。
1.锻炼自己求知欲的方有:认识到学习的重要性,即知道自己不知道的状态;为自己设定新的目标,并制定有效合理的计划;让自己走出舒适区,进入学习状态。
2.第四,孩子叛逆期。如果孩子年龄正处于叛逆期的话,这种现象就很正常了。这个时期的孩子多数会有叛逆心理,总喜欢和家长或者老师反着来。可能孩子知道学习的重要性,但是如果你总是在他面前强调学习很重要,他就会故意不好好学习。
3.压力太大会让孩子焦虑,而适度的压力却可以促进孩子的学习,因此,家长要掌控好这个“度”,随时观察孩子情况,适度帮助他们调整压力指数。
4.2、调整心理状态。开学前夕,家长要和孩子多进行交流,观察孩子的心理状态,了解孩子的困扰,帮助孩子克服焦虑。
5.话题总是围绕着学习和成绩,每天妈妈一回到家,就问孩子:“作业怎么还没做完?这些题目这么简单,怎么不会做?”一个焦虑的妈妈时刻关注孩子的分数。孩子考试前两个星期,妈妈就不停地叮嘱:“你怎么还不复习?你这样下去怎么考得好?孩子的每根神经都紧绷着,哪能不焦虑?”
短短一个月的学拼音时间,拼音字母都还未熟练就开始学汉字,天天在焦虑中和孩子抓学习。从快乐的幼儿园转场到紧张的学习气氛,家长们直叫受不了。比孩子更想回到幼儿园去。
有时会见到一些为人父母者,自己年少时不学习,或者因为家庭困难,没有学习的条件,有了孩子后,对孩子的学习非常用心,宁愿自己受苦受累,也要给孩子创造一个好的学习环境……这充分说明知识和学历对改变普通人命运的重要性。
不给孩子施加太大压力,双减策不让参加考试科目的补课后,家长可以适当给孩子压力,让孩子明白学习的重要性,但是不要给孩子施加太大的压力,不利于孩子学习和成长。
猜你喜欢