我深知语言习得的重要性，但苦于没有理论的指导。于是，在一路辅助孩子英语启蒙的过程中，我也在不断地寻求着英语学习的理论和方法指导。她告诉我任何时候都不能放弃学习的机会，刚参加工作更要知道学习的重要性。在今后我会积极的学习师傅所传授的经验并，不断进步！
一是要增强家庭教育的意识。《家庭教育促进》明确父母及其监护人是家庭教育的主体责任人，我们现在要唤醒家长家庭教育的意识，这意味着什么？教育孩子是家长的定职责。但是家庭教育又是一个具有专业要求的教育行为，家长如何提高家庭教育素养，担负起家庭教育的职责？这是一个新的重大挑战，所以我们要增强家庭教育的专业角色意识。
1.家长带着孩子在外购物游玩的时候，其实就是以身作则的行为教育。当遇到孩子和别人孩子有纠纷的时候。作为家长首先不是一味的庇护。而是要问原因，问问孩子是谁先引起矛盾的。并且也要问问对方孩子。这样才能更了解事情的真实面。
2.其余4起案例有聚焦引导树立科学教育观念，源头预防家庭暴力犯罪案件，如朱某某、徐某某虐待案；有聚焦构建规范化工作机制，有力解决未成年人失管问题案件，如陈某盗窃案；有聚焦提高家庭教育指导针对性，推动严重不良行为未成年人矫治案件，如李某涉嫌抢夺不捕案；有聚焦督促监护与家庭教育指导有机结合，促进落实家庭保护责任案件，如陈某甲涉嫌盗窃被不起诉案。
3.3、迷恋色情信息、沉迷网络游。孩子经常使用手机、电脑，网络上面不良的信息较多。如果孩子经常浏览色情信息，或者长期玩网络游戏。会造成孩子厌学。家长要注意，发现不对劲的苗头，要及时纠正，正确引导，以防止孩子厌学。
4.因为从感统角度来讲注意力不集中的孩子当下是最辛苦的，因为孩子不能很好的抑制自己当下的行为表现。其实专注力差的孩子不在少数，他们粗心马虎，看错题目，白白丢掉很多分，与同伴相处关系不融洽，渐渐产生厌学自卑，家长说了几次后，认为自己是差生，破罐破摔......
5.面对孩子过激的厌学情绪，如果家长实在没有办帮孩子缓解，就赶快到正规的心理机构，找专业的心理医生为孩子进行疏导吧。
三载时光，白驹过隙。不知不觉间，一个眼睛鼻子还皱成一团、巴不得时时粘着妈妈的小小人儿，已经长成了天天盼着去幼儿园向老师们学本领、和伙伴们玩耍的小大人了。当然，和她一起成长的，还有我自己。在这个“幼小衔接”的特殊阶段，学习和体悟国家于去年颁发的《家庭教育促进》，将帮助我更好地明晰对孩子的培养方向，把握好自己的节奏。
当然，策制定和执行只是一个层面，让家庭教育更好发挥立德树人、习惯养成、滋养心灵等重要作用，为未成年人健康成长创造良好、和睦的家庭环境，说到底要靠父母或者其他监护人担负起自己的责任，履行定的义务。以《意见》出台为契机，全社会都要认真反思什么才是好的家庭教育、如何才能提升家庭教育，并积极为家庭教育创造良好的外在条件和舆论氛围。这也是贯彻落实《意见》的题中之义。
充分发挥自身分管家庭教育的优势，制定制度，强化考核，强化组织，扎实推动学区内的家庭教育工作。首先，组建镇级家庭教育骨干教师队伍。未来的一年中，我们拟评选命名首批“堽城镇家庭教育骨干讲师”，以此为基础，发挥他们的聪明才智，对“四次八课时”每一个专题都打磨规范的课，形成上课的基准模板，解决更多的教师家庭教育培训不能入格的问题，使之规范化、常规化。为此，我们要像抓文化科的教学常规一样，抓实“四次八课时”的“常规”。做到：每次培训前也进行教研试讲，上后研讨修改，让一批家庭教育指导教师脱颖而出。其次，建立家庭教育教研机构，加强对家庭教育培训工作的研究与指导，不断提升实施水平。
