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嘉兴桐乡管教叛逆孩子的封闭式学校

武亦姝小时也是个不爱学习的顽皮学生,为了让孩子爱上学习,武爸每天下班回家都会关掉手机,陪孩子一起阅读,从中找到孩子最感兴趣的切入点。这些孩子由于本身存在的学习能力不足,导致学习成绩落后。我们具有多年教学经验的老师也应该有这样的感受,那就是每一个落后学生的背后,往往存在着在教育管理孩子方面相对落后的家庭,当然,这也不是绝对的。我们老师都知道,在一个班级里有几十名的学生,单就他们学习成绩的比拼来说,背后也往往包含着与家庭之间的比拼,特别是家长们的文化素质、三观认同、有闲时间等。

不知道大家有没有发现,现在多数家长对于孩子的教育问题来说确实是非常重要的,有的家长在发现自己的孩子学习成绩不太好的时候,也总会想要找一些有知名度或者有自身资质的教师,给自己的孩子补补课。

因此,学生们学习成绩的好与差学生本人是内因,老师们只是外因,外因是很难改变内因的。当然了,有些孩子内因的形成与他一出生所处的环境及家庭教育有着很大的关系,而内因一旦成型,外因是很难进行改变的,这也正是应了那句话“江山易改,本性难移”。所以说,不要把什么事情都要与老师们联系在一起,家长们应该从孩子的实际情况出发,在自身方面多找一些原因,自己在家庭教育方面做得到底怎么样,而不是一味的去埋怨他人,找一些不切合实际的问题来说事儿。

“不能够让孩子输在起跑线上”,这句话相信大家都有所耳闻,家长为了能够让孩子的学业不落后,逼着孩子去学习去进步。一个家长去补课,其他的家长都开始去补课,最终导致如果家长不让孩子补课,会认为对不起孩子的未来,家长的深深焦虑心理让家长的行为出现了偏差。例如此次温州补课事件,老师的补课行为是家长要求的,可见家长的焦虑感有多强。

学科少,学习内容简单,家长只要愿意督促,孩子即使死记硬背也能取得比较好的成绩。与小学相比,初中更注重孩子对知识的理解、分析和运用能力,随着学科的增加,难度的提高,如果孩子继续以死记硬背的方式学习,就会非常吃力,也很难取得好的学习成绩。马克西姆·高尔基曾经说过:学习不等于模仿某些东西,而是掌握技巧和方法。通过学霸的采访集合,我们也可以看出,学霸之所以成为学霸,靠的不是报班、刷,而是有自己的学习方法。学习是有技巧的,而且有很多种,不同学科、场景的技巧也不一样,父母要孩子学好各门功课,不偏科,就要正确引导孩子,让孩子有一套,适应各门学科的技巧。

学习知识是孩子成长阶段非常重要的一件事情,但是知识的学习其实是一件很枯燥的事情,孩子天性喜欢玩闹,枯燥的学习会让孩子产生厌烦心理,久而久之就会厌学。家长应该注意孩子日常的情绪变化,要及时就正孩子的这种情绪。下面小编就向家长朋友介绍几种孩子厌学常会有的表现,希望家长朋友能多加注意。

当你的孩子因为各种原因而拖拖拉拉,磨磨蹭蹭时,父母先不要着急,不要试图让孩子一下子就变得懂事。否则,会适得其反,让孩子心生抵抗情绪,故意放慢速度,变得更加拖拉,磨蹭。这个时间家长可以试着这样对孩子说:

许多家长知道自己孩子有这种行为后,不知道怎么下手去改变。其实分析完以上的原因和误区后,想必每个家长都应该有了答案。只有避开以往固定的教育思维,用自己的一套方式引导孩子,才能改变孩子的做,同时还不伤害二人的关系。

(责任编辑:王毅 CN096)